誰餓了托班音樂律動教案

　　活動目標：

　　1.在游戲中初步學唱歌曲。

　　2.理解并初步表現小貓找老鼠時小心翼翼的情景和找到老鼠高興地心情。

　　3.能與同伴一起合作游戲，體驗并享受游戲的樂趣。

　　活動重點：

　　能與同伴一起合作游戲，體驗并享受游戲的樂趣。

　　活動難點：

　　理解并初步表現小貓找老鼠時小心翼翼的情景和找到老鼠高興地心情。

　　活動準備：

　　歌曲：《誰餓了》 ，大貓頭飾一個.

　　活動過程：

　　一、在游戲中激發興趣

　　1.師：小老鼠，今天啊老鼠媽媽要帶著你們一起出去玩玩，你們愿意嗎？

　　那，現在我們出發吧！（教師彈奏兩遍歡快的）

　　2.配班老師做大貓邊唱邊找一遍師：看，誰來了？（教師彈奏沉重的）教師帶領幼兒趕快躲起來。

　　二、幼兒律動學習。

　　1.引導幼兒回憶，用動作表現律動。

　　師：剛才誰來了？（大貓）肚子怎么樣？（餓得咕咕叫）大貓是怎么出來的？（小心翼翼）看見小老鼠呢？（很開心）

　　2.師幼共同聽音樂用動作表現小貓找老鼠時小心翼翼的情景和找到老鼠高興地心情。

　　師：現在我們來做大貓了，去抓小老鼠，一定要輕輕地哦。

　　三、結束，創編

　　1.大貓餓了找老鼠吃，聽聽看，誰也餓了呢，她在找什么吃？（小兔餓了，找蘿卜吃）

【誰餓了托班音樂律動教案】相關文章：

托班音樂《誰餓了》的教案01-30

小班音樂誰餓了教案03-17

中班音樂教案誰餓了08-16

小班音樂誰餓了教案6篇03-17

托班音樂教案01-31

小班音樂公開課誰餓了教案12-04

幼兒園小班音樂誰餓了教案02-02

托班音樂游戲教案02-07

幼兒托班音樂教案03-29

托班音樂教案我的身體11-20