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人音版小學三年級音樂第五冊全本教案

時間:2023-05-03 01:07:31 音樂教案 我要投稿
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關于人音版小學三年級音樂第五冊全本教案

  教學總目標:

關于人音版小學三年級音樂第五冊全本教案

  本學期三年級音樂教科書所采用的是人音版實驗教材,教學內容包含“聆聽”、“表演”、“編創與活動”三部分。要求學生學會歌曲十八首,聆聽中外兒童歌曲十八首。

  通過本學期教學,培養學生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術的感情,引導學生積極參與音樂實踐活動。

  通過音樂實踐活動,豐富情感體驗,培養審美情趣,促進個性的和諧發展。使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。

  學習我國優秀的民族民間音樂,接觸外國優秀音樂作品,擴大文化視野。掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能。

  突出音樂學科的特點,把愛國主義、集體主義精神的培養滲透到音樂教育中。啟迪智慧,培養合作意識和樂觀向上的生活態度。

  1、聆聽:

 。1)感受樂器的聲音。能聽辯打擊樂器的音色,能用打擊樂器奏出強弱、長短不同的音。

  (2)能夠感受并描述音樂中力度、速度的變化。

 。3)體驗并說出音樂情緒的相同和不同。

 。4)能夠區別獨唱、獨奏、齊唱、齊奏。

  (5)聆聽不同國家、地區、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲或樂曲片段,初步感受其不同風格。

  2、表演:

 。1)參與各種演唱活動。背唱歌曲4—6首。

  (2)能采用不同力度、速度表現歌曲的情緒。

 。3)能夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏。

 。4)能夠參與綜合性藝術表演活動。

 。5)能夠用聲音、語言、身體動作表現簡單的節奏。

 。6)用唱名模唱簡單樂譜。

  (7)能在律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作。

  3、編創與活動:

 。1)能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強弱、音色、長短和高低。

 。2)能夠將短句、成語、詩歌或歌詞用不同的節奏、速度、力度等加以表現。

  (3)能夠用人聲、樂器或其他音源,創作1-2小節節奏或旋律。

 。4)能夠用色彩或線條表現音樂的相同與不同。

 。5)能夠用簡單的韻律操動作配合不同節奏、節拍、情緒的音樂。

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