大班音樂《娃娃上灶》教案

　　活動目標：

　　1.感受歌曲創設的情景，喜歡在表演燒菜做飯的情境中演唱歌曲，體驗歌曲的活潑和有趣。

　　2.幼兒能在學會原歌的基礎上，自己創編歌詞或動作進行演唱。

　　活動準備：

　　1.（生豬肉、魚、小朋友、灶臺）ppt幻燈片 。

　　2.《娃娃上灶》音樂、ppt。

　　3.實物：勺子、灶臺情境。

　　活動過程：

　　一、導入，引發幼兒學習新歌的興趣。

　　談話：小朋友，你們在家見過爸爸、媽媽在廚房炒菜嗎？他們在用什么炒菜？你們會炒菜嗎？有一位小朋友她也炒過菜，她是怎么做的呢，咱們一起來聽一聽吧。

　　二、活動過程。

　　1、學習新歌。

　　感受歌曲的旋律，了解歌詞內容。

　　請幼兒欣賞一遍音樂，一起來做操學習歌曲。

　　2、再次欣賞音樂，引導幼兒學習獨白部分。

　　師：有誰聽出小娃娃做菜時肉、魚（出示幻燈片）怎么做的？教師小結獨白部分，邊打節奏邊朗誦。小娃娃剛開始做菜時認真嗎？示范唱或學說歌詞第一段。后來她又是怎樣做的？教師唱，教幼兒學說第二段。

　　師：現在請小朋友模仿小娃娃炒菜的動作，聽老師把這首歌曲完整唱一遍。

　　3、提醒幼兒注意間奏部分和老師邊唱邊做動作。

　　請小朋友表演，手拿大勺在創設好的"灶臺"前炒菜，其余幼兒和老師拍節奏隨光碟（或鋼琴）跟唱。

　　4、創編歌詞。

　　師：寶寶們真棒，一會兒就把這首歌學會了，現在想想來創編一下歌詞吧，把原來的歌詞替換一下。

　　活動延伸：

　　今天小朋友表現都很棒，而且我們學會了做很多菜，回家以后我們可以幫爸爸媽媽一起來做菜好不好。

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