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快樂的六一大班音樂教案設計

時間:2023-05-01 10:15:21 音樂教案 我要投稿
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快樂的六一大班音樂教案設計

  設計意圖:

快樂的六一大班音樂教案設計

  本班的幼兒對歌曲很感興趣,所以我想通過這節活動,讓幼兒充分發揮自身的藝術細胞。“六月一日兒童節”即將來臨。讓幼兒通過對歌曲的學習提前感受六一活潑愉悅的氣氛,在學會唱這首歌的基礎上,也能給他們帶來幸福。

  活動準備:

  物質準備:音樂《快樂的六一》;圖譜拼接卡

  經驗準備:

  1、了解六月一日兒童節;

  2、組織幼兒參與幼兒園六一節的環境布置,帶領幼兒參觀幼兒園節日環境,感受節日到來的喜氣氣氛。

  活動重難點:學唱歌曲并能創編動作。

  活動目標:

  1、學會用輕松、愉快的歌聲演唱歌曲,體驗小朋友歡度六一愉快心情

  2、喜歡和同伴參加活動,感受節日的氣氛

  活動過程:

  一、談話引入

  引導語:你們知道六一兒童節嗎?六一兒童節是哪一天呀,那是誰的節日呢?在六一兒童節那天,你們最想做什么呢?那一天你們快樂嗎?

  二、幼兒完整欣賞歌曲《快樂的六一》感受歌曲歡快、喜慶的氣氛。

  1、引導幼兒回憶歌曲名稱,說說歌里唱了些什么。

  2、重點幫助幼兒理解“全世界的兒童連在一起”,告訴幼兒六一節是全世界小朋友的共同節日。

  3、跟隨歌曲旋律有節奏的拍手朗誦歌詞,注意切分音符。

  三、學唱新歌

  1、鼓勵幼兒跟隨音樂伴奏,用“啦”哼唱整首歌曲

  2、整體跟唱歌曲。引導幼兒用快樂的歌聲演唱,尤其在唱“啦”時要輕巧,有跳躍感

  四、完整演唱歌曲,幼兒可自己做動作隨樂演唱。

  活動延伸:

  引導幼兒自發組織同伴成為小樂隊,體驗合作交流帶來的樂趣。

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