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充氣玩具大班音樂教案

時間:2023-04-30 12:43:28 音樂教案 我要投稿

充氣玩具大班音樂教案

  活動目標(biāo):

充氣玩具大班音樂教案

  1、感受充氣玩具充氣中的音樂形象,并嘗試用肢體動作予以表現(xiàn)。

  2、隨音樂的變化再現(xiàn)玩具充氣的過程,體驗(yàn)游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒對充氣玩具有一定的了解。

  2、音樂(A.軟綿綿的音樂;B.充足氣的音樂;c.充氣前音樂;D.漏氣的音樂;E離場音樂)。

  3、充氣玩具一個。

  4、紙和筆。

  活動過程:

  一、經(jīng)驗(yàn)回憶

  1、觀察沒有氣的充氣玩具,談?wù)撨@是什么玩具,發(fā)現(xiàn)其充氣的特點(diǎn)。

  2、聽賞音樂A,感知沒有氣的玩具軟綿綿的樣子。

  3、討論:讓玩具充氣的方法。

  二、掌握充氣的節(jié)奏,感知充氣玩具充氣時的音樂形象

  播放音樂B

  第一遍:教師隨著音樂的節(jié)奏表現(xiàn)為充氣玩具充氣,讓幼兒感知充氣玩具充足氣時的形象。

  第二遍:教師當(dāng)場畫圖譜,幼兒聽賞音樂,進(jìn)一步感知充氣時音樂的節(jié)奏。

  引導(dǎo)幼兒觀察吹氣的節(jié)奏是不同的,有長有短,越是接近成功的時候,越是吹得快。重點(diǎn)練習(xí)最后一句。

  第三遍:教師指圖譜,幼兒隨著音樂一起模仿。

  思考其他充氣的方法(如:手動式打氣筒、用腳踏式打氣筒)。

  第四遍:教師和個別幼兒指圖譜,幼兒隨著音樂一起用手動式打氣筒打氣。

  第五遍:一個幼兒指圖譜,幼兒隨著音樂一起用腳踏式打氣筒打氣。重點(diǎn):節(jié)奏準(zhǔn)確、有力。

  三、表現(xiàn)充氣玩具

  1、教師模擬長頸鹿充氣玩具,幼兒模擬為長頸鹿充氣的工人。

  2、幼兒嘗試按著節(jié)奏來給長頸鹿充氣,教師用肢體動作隨著音樂的節(jié)奏表現(xiàn)長頸鹿逐漸充足氣的樣子。

  3、播放音樂C:

  (1)幼兒按自己的想象扮作各種充氣玩具。

  (2)表現(xiàn)充氣玩具沒有充氣時的情景。

  (3)教師當(dāng)充氣工人,引導(dǎo)幼兒按音樂的節(jié)奏打氣,充氣玩具一點(diǎn)點(diǎn)地變大、變結(jié)實(shí)。

  (4)音樂結(jié)束,個個表現(xiàn)出充足氣的模樣供“充氣工人”檢查。

  4、播放音樂c——漏氣的聲音:

  (1)幼兒隨音樂表現(xiàn)為逐漸放氣。

  (2)進(jìn)一步進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)遷移,表現(xiàn)各種充氣玩具在充氣時的音樂形象,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

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