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大班音樂表演《好漢歌》教案

時間:2023-04-28 00:22:05 音樂教案 我要投稿
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大班音樂表演《好漢歌》教案

  活動目標:

大班音樂表演《好漢歌》教案

  1、根據歌曲前奏、領唱、伴唱的不同要求,嘗試創編動作。

  2、感受歌曲鏗鏘激昂的風格,體驗和表現好漢的英雄氣概。

  3、萌發對好漢品質的崇拜。

  活動準備:

  關于《好漢歌》的VCD及磁帶

  活動過程:

  師:向客人老師問好!請坐!

  1、和幼兒共同探討什么樣的人是好漢,了解幼兒的原有經驗為幼兒理解和表現好漢做準備。

  師:好漢!你知道什么樣的人是好漢?(3-4名幼兒自由發表意見)2、初步欣賞《好漢歌》,將幼兒原有經驗與當前活動建立聯系。

  指導語:為什么一聽這首歌就感覺像好漢?

  (幼兒第一次欣賞歌曲)

  師:聽了這個音樂你感覺是什么樣的好漢?(3-4名幼兒自由發表意見)

  3、分段欣賞《好漢歌》,并嘗試用歌聲和動作來表現歌曲。

  1)參與伴唱部分的表演,感受歌曲中領唱和伴唱的處理效果。

  *讓幼兒創編為好漢加油的動作

  指導語:可以怎樣為好漢加油呢?請你做一做。

  *請幼兒聽音樂,在歌曲的伴唱部分做加油的動作。

  (幼兒第二次欣賞歌曲,隨老師做加油的動作)

  *隨琴聲練習伴唱部分的表演。

  指導語:很多人在唱什么?怎么唱?

  *教師扮演好漢,幼兒參與伴唱部分的表演。

  指導語:你們來為我這個好漢加油吧!記得在什么地方加油嗎?2)嘗試創編兩個能表現好漢英雄氣概的靜態造型,感受前奏音樂。

  指導語:誰能做一個動作,讓別人一看就知道你是好漢。

  4、完整欣賞和表現歌曲《好漢歌》。

  5、再次引發幼兒去思考什么樣的人是好漢?

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