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幼兒園中班音樂教案《舉你的右手?jǐn)[一擺》含反思

時(shí)間:2023-05-07 16:19:24 音樂教案 我要投稿
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幼兒園中班音樂教案《舉你的右手?jǐn)[一擺》含反思

  作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班音樂教案《舉你的右手?jǐn)[一擺》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班音樂教案《舉你的右手?jǐn)[一擺》含反思

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、記住歌曲名稱,理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會(huì)跟唱歌曲。

  2、通過欣賞梳頭、扣紐扣、拉手等動(dòng)作,激發(fā)幼兒學(xué)動(dòng)作的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 《好朋友》歌曲磁帶,錄音機(jī)。

  2、 《拍拍手、點(diǎn)點(diǎn)頭》磁帶,《舉你的右手?jǐn)[一擺》磁帶。

  3、幻燈片(圖片)一套,(梳頭、扣紐扣等圖片)。

  4、音游:小兔躲雨(音樂及材料)。

  活動(dòng)過程

  一、入場(chǎng)《拍拍手、點(diǎn)點(diǎn)頭》及練聲《小鴨和小雞》。

  小結(jié):幼兒園里有許多小朋友,大家在一起拍拍手、點(diǎn)點(diǎn)頭、跳跳舞,真高興。引入練聲《小鴨和小雞》。

  二、引入游戲《舉你的右手?jǐn)[一擺》讓幼兒感受在一起玩的歡樂。

  三、今天,我們除了玩游戲以外,老師這里還有許多圖片,你們想看嗎?

  出示幻燈片(或圖片)問:她們?cè)诟墒裁矗浚ㄋ齻冊(cè)谑犷^、扣紐扣),欣賞其動(dòng)作。學(xué)句子:你幫我來梳梳頭,我?guī)湍銇砜奂~扣。邊動(dòng)作邊學(xué)句子。

  品德教育:在幼兒園里,大家都是好朋友,你幫我來梳梳頭,我?guī)湍銇砜奂~扣,還可以怎樣互相幫助?請(qǐng)你用“你幫我來……我?guī)湍銇怼闭f一句話。

  小結(jié):大家都怎樣?(引出團(tuán)結(jié)友愛)怎樣用動(dòng)作表示團(tuán)結(jié)友愛?(手拉手),讓幼兒學(xué)動(dòng)作,學(xué)句子。邊手拉手邊提問:團(tuán)結(jié)友愛手拉手,我們都是什么?(我們都是好朋友),學(xué)句子,幼兒園小朋友在一起,都是好朋友,同伴間除有玩具大家一起玩,還應(yīng)互相幫助,友愛相處。

  四、學(xué)唱歌曲《好朋友》

  1、欣賞一次,幼兒個(gè)別、集體分別學(xué)講歌名。

  2、欣賞二次,熟悉歌曲旋律、歌詞,學(xué)打拍子。

  3、集體跟唱(在位置上做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作)。

  4、集體表演唱(邊唱邊做動(dòng)作)。

  五、音游:小兔躲雨

  今天,我們?cè)谝黄饘W(xué)了一首什么歌?(好朋友),你們看小兔子也想和我們玩游戲,我們也和它們做好朋友吧。音樂開始:這是什么游戲?(小兔躲雨),請(qǐng)幼兒聽音樂戴好頭飾,準(zhǔn)備游戲。

  小兔音樂:(小兔跳)

  兔媽媽:今天,天氣真好,我們?nèi)ビ瓮姘桑?/p>

  (轟轟轟……)雷聲

  兔媽媽:下雨了,小兔子快躲進(jìn)山洞吧!(小兔馬上找洞避雨),找到洞避雨的小兔要幫助未找到洞避雨的小兔。

  小兔:讓我來幫助你,小兔子快快來。

  小兔媽媽:太陽公公出來了,天晴了,小兔子,我們回家吧!(小兔跳音樂)。

  小兔子說:我們都是好朋友,團(tuán)結(jié)友愛手拉手。

  小兔跳音樂離場(chǎng)。

  活動(dòng)反思

  現(xiàn)在一直在提倡讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),玩才是孩子們的天性。這節(jié)音樂課《舉你的右手?jǐn)[一擺》正是很好的迎合這個(gè)教育理念。其次,老師在上課中的激情和投入度很重要,只有老師真的投入了,充滿激情,寶貝們才能全部high起來。

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