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幼兒園大班音樂優秀教案《新年的笑聲》含反思

時間:2023-05-07 16:16:57 音樂教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂優秀教案《新年的笑聲》含反思

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂優秀教案《新年的笑聲》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班音樂優秀教案《新年的笑聲》含反思

  活動目標:

  1、能說出春節里感興趣的事,并根據歌曲的結構創編歌詞。

  2、能唱準跨度較大的音,掌握好切分音。

  3、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

  4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

  活動準備:

  鈸、鼓、鞭炮等。

  活動過程:

  1、 談話:小朋友們是怎樣慶祝新年的?新年里,你聽到了哪些聲音?

  2、學習新歌《新年的笑聲》。

  (1)出示鈸、鼓和鞭炮,模仿它們的聲音。

  (2)學習節奏型:X X X X X X X X X 0

  A、用身體動作表示節奏型。

  B、用鈸、鼓和鞭炮的聲音表示節奏型。

  (3)幼兒完整欣賞歌曲,理解歌詞。

  A、教師示范演唱。

  B、提問:你聽見歌里唱了什么?

  C、幼兒有節奏地念歌詞:重點掌握切分音。

  (4)幼兒集體演唱歌曲。

  A、幼兒集體學唱。

  B、師與幼兒接唱。

  C、邊唱邊表演。

  3、創編歌詞。

  (1)交流:在新年里你還聽見哪些熱鬧的聲音?

  (2)師根據幼兒說的示范編歌詞。

  (3)幼兒根據歌曲的結構創編歌詞。

  (4)師帶領幼兒演唱新的歌詞。

  4、律動:幸福拍手歌。

  活動延伸:

  1、 利用晨間或游戲時間,啟發幼兒以個別交談或小組討論形式繼續交流新年里的見聞。

  2、在區域里用其它的節奏來表現鈸、鼓和鞭炮的聲音。

  活動反思:

  要善于發現幼兒感興趣的事物所隱含的教育價值,把握教育的時機,提供適當的引導。活動主要表現的是新年的笑聲,也就是把節日里喜慶的氣氛以及快樂的心情說出來、唱出來。

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