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大班音樂活動教案《歌唱喂雞》

時間:2023-05-02 04:23:46 音樂教案 我要投稿
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大班音樂活動教案《歌唱喂雞》

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的大班音樂活動教案《歌唱喂雞》,歡迎大家分享。

大班音樂活動教案《歌唱喂雞》

  設計意圖:

  《綱要》中所述:既符合幼兒的興趣和現有經驗,又有助于形成教育目標的新經驗,既貼近幼兒的生活又有助于拓展幼兒經驗。大班幼兒對動物都很感興趣,一說起動物,孩子們的臉上就露出燦爛的微笑,還會滔滔不絕地講個沒完,而《喂雞》來源于幼兒生活,內容幽默風趣,我根據大班幼兒的年齡特點,可將生活中各種各樣的物品替換到歌曲中,使幼兒大膽地進行創編表演,從而陶冶幼兒的情操,獲得美的感受。

  活動目標:

  1.能用自然的、音量適中的聲音基本準確地唱歌。

  2.嘗試在圖片的提示下,替換歌詞演唱。

  3.享受歌唱活動的樂趣。

  活動準備:

  1.知識經驗準備:事先對生活中各種物品的響聲有一定了解。

  2.物質經驗準備:與歌曲歌詞匹配的圖譜;肯德基、照相機、直升機等圖片。

  活動過程:

  一、聽一聽,在問題中激發活動的興趣。

  1.小朋友,你們都有寵物嗎?何老師也有一只寵物,你們來聽一聽,我的寵物是什么?

  2.初次范唱,引發關注。

  二、唱一唱,在音樂中感受唱歌的快樂。

  1.幼兒貼圖,完善圖譜。

  圖示不完整,請聽聽少掉了什么?

  2.改編"小公雞"歌詞演唱。

  大公雞今天來是要向你們介紹它的朋友,是誰?能不能把"小公雞"也放到歌曲中唱一唱?

  三、編一編,在創編中感受歌曲的幽默。

  1.看圖集體仿編新歌詞。

  (1)創編吃肯德基的聲音,完善歌詞并演唱。

  (2)創編"咔嚓咔嚓照相機"。

  (3)創編"轟隆轟隆直升機"。

  四、玩一玩,在交流中提升豐富的經驗。

  我們小朋友身上也有一樣東西是帶"雞"的發音,我們一起來找一找。

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