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幼兒園大班音樂游戲教案:貓和老鼠

時間:2022-09-30 14:26:05 音樂教案 我要投稿

幼兒園大班音樂游戲教案:貓和老鼠

  作為一名人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班音樂游戲教案:貓和老鼠,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班音樂游戲教案:貓和老鼠

  活動目標

  1、學習音樂游戲“貓和老鼠”,了解游戲的情節和規則,感受樂曲詼諧、歡快的風格。

  2、通過手部游戲、動作創編、故事情節累加,進一步感受游戲音樂的節奏和變化。

  3、體驗音樂帶來的想象,感受游戲的快樂。

  活動準備

  剪輯過的音樂《香草咪咪》。

  活動過程

  一、欣賞樂曲A段,并創編相關的動作

  1、傾聽A段,區分樂句。幼兒傾聽音樂,初步感受并辨別描寫“貓”和“老鼠”的不同樂句。

  2、師幼互動,分角色分別體驗、表現“貓”和“老鼠”樂句的區別。幼兒邊傾聽音樂邊通過手部動作表現“貓走”和“老鼠跟”的游戲情節。

  3、創編大貓走路的動作。師幼共同討論,用不同空間位置、行進方向的身體動作表現“大貓走路”。

  教師:這是一只愛跳舞的貓,走路的姿勢千奇百怪!它可能會怎么走呢?誰來試試看?

  (如:空間位置的高低變化,行進方向的前后左右變化,肢體姿態上的變化:旋轉、彎曲、伸展、搖動,單手、雙手的變化,以及移動方式上的變化:走、跳、爬等。)

  4、將創編出的動作隨樂練習。

  二、師生共同討論B段中“貓戲老鼠”的動作并練習

  1、師幼討論貓戲老鼠的方法。

  教師:盡管小老鼠的動作很輕,可大貓還是懷疑身后有人。怎么才能不被大貓發現呢?

  2、教師扮演成大貓,示范“貓戲老鼠”的方法。

  3、師幼共同游戲。

  三、完整學習游戲“貓和老鼠”

  1、教師領隊,師幼共同游戲。

  2、替換新的動作游戲。

  3、幼兒領隊再次游戲。

  4、拓展游戲情節——配班教師扮演“急性子貓”,師幼共同游戲。(本活動錄像見本期光盤)

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