小班音樂教案：歌曲顛倒歌

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的小班音樂教案：歌曲顛倒歌，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班音樂教案：歌曲顛倒歌1

　　活動目標(biāo)：

　　⒈通過歌曲知道歌曲名稱以及了解取這個名字的由來。

　　⒉感知切分音的唱法。

　　⒊感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　⒋培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　⒌樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　背景圖

　　活動過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、練聲

　　2、復(fù)習(xí)歌曲《快樂的動物園》

　　二、過程

　　⒈出示圖片，引起幼兒興趣

　　看了這副圖片你有沒有覺得很奇怪的`地方?哪里不對?

　　引出歌曲名稱

　　⒉教師唱歌曲，幼兒第一次欣賞

　　你覺得這是一首怎么樣的歌曲?

　　⒊教師唱歌曲，幼兒第二次欣賞

　　詢問：你聽到了什么?

　　理解：“顛倒”

　　講述出歌詞中哪里是顛倒的。

　　⒋教師總結(jié)幼兒所說的歌詞

　　⒌幼兒跟著老師念

　　⒍跟唱

　　三、聽音樂放小椅子,在門口排隊

　　活動反思：

　　活動中體現(xiàn)了《綱要》和《指南》的理念：活動中幼兒有主動探索的機(jī)會，如創(chuàng)編自己喜歡的動作完整演唱歌曲，嘗試創(chuàng)編歌詞等，另外因為歌曲本身的趣味性，所以活動的始終幼兒都是一直積極主動參與的，而且還能與他人配合，如男、女孩對唱的環(huán)節(jié)。總得來說，不僅完成了教學(xué)目標(biāo)，也給幼兒帶來了全身心的愉悅。不過我覺得向幼兒介紹切分音的時候，教師介紹得不是很明晰，切分音應(yīng)作為本節(jié)活動的一個難點(diǎn)來介紹。

小班音樂教案：歌曲顛倒歌2

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過歌曲知道歌曲名稱以及了解取這個名字的由來。

　　2、感知切分音的唱法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　背景圖

　　活動過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、練聲

　　2、復(fù)習(xí)歌曲《快樂的動物園》

　　二、過程

　　1、出示圖片，引起幼兒興趣

　　看了這副圖片你有沒有覺得很奇怪的地方？哪里不對？

　　引出歌曲名稱

　　2、教師唱歌曲，幼兒第一次欣賞

　　你覺得這是一首怎么樣的歌曲？

　　3、教師唱歌曲，幼兒第二次欣賞

　　詢問：你聽到了什么？

　　理解：“顛倒”

　　講述出歌詞中哪里是顛倒的。

　　4、教師總結(jié)幼兒所說的歌詞

　　5、幼兒跟著老師念

　　6、跟唱

　　三、聽音樂放小椅子，在門口排隊

　　活動反思：

　　活動中體現(xiàn)了《綱要》和《指南》的理念：活動中幼兒有主動探索的機(jī)會，如創(chuàng)編自己喜歡的`動作完整演唱歌曲，嘗試創(chuàng)編歌詞等，另外因為歌曲本身的趣味性，所以活動的始終幼兒都是一直積極主動參與的，而且還能與他人配合，如男、女孩對唱的環(huán)節(jié)。總得來說，不僅完成了教學(xué)目標(biāo)，也給幼兒帶來了全身心的愉悅。不過我覺得向幼兒介紹切分音的時候，教師介紹得不是很明晰，切分音應(yīng)作為本節(jié)活動的一個難點(diǎn)來介紹。

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