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中班音樂海邊的小腳印教案

時間:2023-03-24 08:40:32 音樂教案 我要投稿
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中班音樂海邊的小腳印教案

  作為一名教師,常常需要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的中班音樂海邊的小腳印教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班音樂海邊的小腳印教案

中班音樂海邊的小腳印教案1

  活動目標:

  1、體驗夏季在海灘上玩耍的快樂。

  2、能夠用動作和表情表現(xiàn)自己的愉快情緒。

  活動準備:歌曲《小腳印》,小道具(如:太陽帽、救生圈、鏟沙用的小鏟子等)。

  活動過程:

  1、復(fù)習歌曲《小腳印》

  2、表演:海邊的小腳印用什么動作可以表現(xiàn)光腳丫踩在沙灘上?

  根據(jù)各次創(chuàng)編動作,大膽表現(xiàn)。

  幼兒邊唱邊大膽表現(xiàn)歌曲中夏季在海灘上玩耍的快樂。

  活動反思:

  這個活動旨在通過各種腳印的`探索,引發(fā)幼兒觀察的興趣。讓幼兒充分享受音樂活動的快樂,從中培養(yǎng)愉快的情緒,喜愛音樂活動。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性與靈活性,同時培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

中班音樂海邊的小腳印教案2

  活動目標:

  1.學唱歌曲《小腳印》。

  2.體驗夏季在海灘上玩耍的快樂。

  3.鞏固切分音符的唱法。

  4.在活動中與同伴共舞,交流情感。

  活動準備:歌曲《小腳印》

  活動過程:

  1.談話:我知道的海邊海邊有些什么愉快的活動?自己喜歡什么活動?為什么?

  如果去過海邊,講講在海邊玩耍的經(jīng)歷。

  想想光腳丫在沙灘上會發(fā)出什么聲音并進行模仿。

  2.學唱歌曲欣賞歌曲,幼兒脫鞋,把地板當沙灘,邊聽歌曲邊想象在沙灘上玩耍的快樂。

  教師向幼兒示范演唱歌曲,幼兒嘗試跟唱。

  教師和幼兒接唱,幼兒和幼兒之間接唱。

  活動反思

  這個活動旨在通過各種腳印的探索,引發(fā)幼兒觀察的'興趣。讓幼兒充分享受音樂活動的快樂,從中培養(yǎng)愉快的情緒,喜愛音樂活動。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性與靈活性,同時培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

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