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幼兒園大班音樂教案包餃子

時間:2024-03-06 10:38:50 音樂教案 我要投稿

幼兒園大班音樂教案包餃子

  作為一位杰出的老師,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園大班音樂教案包餃子,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班音樂教案包餃子

  活動目標:

  1、隨音樂,基本合拍的做搟餃皮,包餃子的動作。

  2、創編餃子沸騰的動作,表現音樂歡快的情緒。

  3、與同伴共享空間,盡情表演,享受參與韻律活動的快樂。

  活動準備:

  1、幼兒有包餃子的經驗。

  2、在地上貼一個能容納幼兒的圓形。

  3、包餃子的步驟圖:搟餃皮,包餃子,下餃子。

  活動過程:

  1、活動導入:

  師:“今天我想請你們吃餃子!”

  (1) 介紹包餃子的主要程序:

  師:“我的陷拌好了,面也和好了,誰會包餃子?首先要什么?接著干什么?最后干什么?”

  (2) 模仿動作:

  師:“誰會搟餃皮?”(雙手搟,單手搟)

  師:“誰會包餃子?”(教師可以用語言提示:舀勺陷,捏捏捏)

  (3) 下餃子

  2、完整欣賞音樂:

  師:“下面一段音樂,講的就是搟餃皮,包餃子,下餃子的事情,讓我們一起來聽一聽。”

  (1)完整播放音樂后,提問幼兒:

  師:“在你包餃子的時候,聽了剛才的這段音樂,心里感覺怎么樣?對了,心情好的時候,包出來的餃子也會更香更甜。

  (2)再次欣賞音樂,分析音樂的段式:

  師:“下面我們在聽一遍音樂,當音樂跟前面一段不一樣的時候,請你用拍手或者跺腳的動作來表示一下。”

  師:“這首歡快好聽的音樂,可以分成幾段?哪兩端的音樂是一樣的?”

  總結:這首歡快好聽的音樂分為3段:開始一段,做搟餃皮的動作,中間一段做:包餃子的動作,最后一段做包餃子的動作。(點圖)

  3、分段聽音樂表演:

  (1) 聽音樂,自由做搟餃皮的動作;

  (2) 請做的好的幼兒示范,教師哼唱,講解。

  (3) 教師示范,哼唱。

  (4) 和音樂練習1至2遍。

  (5) 完整練習:搟餃皮,包餃子的動作。

  4、創編餃子沸騰的部分:

  提問:“餃子放到鍋里煮會是什么樣子?一開始是什么樣?然后呢?(請幼兒用動作表示)

  教師放音樂A`分組請幼兒到大圓上,表演餃子沸騰的情景

  5、結束部分:

  全班幼兒完整的聽著音樂,站在圈上,把搟餃皮,包餃子,下餃子的動作完整的來一次。

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