大班音樂游戲教案：快樂的機器人

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大班音樂游戲教案：快樂的機器人，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【活動目標】

　　1、能認真傾聽音樂并感受XX│XX的音樂節奏。

　　2、在熟悉音樂節奏的基礎上會進行機器人傳遞游戲，理解機器人傳遞的模式。

　　3、體驗同伴間合作游戲的默契與快樂。

　　【活動準備】

　　1、剪輯《莫扎特第四十交響曲》中句式工整的音樂;

　　2、看過機器人視頻。

　　【活動過程】

　　一、以游戲的方式導入，激發幼兒模仿機器人做動作的興趣。

　　1、師做機器人的動作請幼兒猜猜我是誰?你會做機器人的動作嗎?

　　2、教師幫助幼兒初步了解機器人動作的特點。

　　師：你們覺得機器人做動作和我們做動作有什么不同呢?

　　教師小結：機器人的動作是硬邦邦的，一頓一頓的。

　　3、教師拍出節奏并說出動動頭、抬抬手、聳聳肩、擦玻璃、拖拖地等指令，幼兒按指令玩游戲。

　　二、感受音樂。

　　1、引導幼兒認真傾聽音樂，感受音樂里的機器人走路的節奏。

　　師：今天我帶來了一首非常好聽的音樂，我們來聽一聽音樂里的機器人走路的節奏是什么樣的?節奏有變化嗎?

　　2、再次傾聽音樂，跟著音樂的節奏做踏步動作，感受基本踏步。

　　師：我們跟著音樂來感受一下機器人走路的節奏好嗎?

　　3、請幼兒跟著音樂做走四步動四下的練習。

　　4、幼兒跟著音樂做機器人做家務的游戲。

　　三、引導幼兒理解機器人傳遞的模式，跟著音樂游戲。

　　1、運用機器人按開關加能量的互動游戲讓幼兒理解基本動作元素。

　　師：剛才機器人又走又動又做家務的，快沒能量了怎么辦?看看我是怎么為自己補充能量的。

　　2、幼兒跟音樂為自己補充能量。

　　3、引導幼兒觀察兩人合作游戲，感知兩人輪流傳遞的動作模式。

　　4、幼兒嘗試兩兩合作輪流按開關，給對方補充能量。

　　四、完整游戲，快樂分享。

　　1、幼兒互相交換伙伴游戲。

　　2、邀請老師們一起互動游戲。

　　3、分享音樂游戲帶來的快樂。

　　師：今天玩的開心嗎?我們把這份快樂傳遞給其他的小朋友!

【大班音樂游戲教案：快樂的機器人】相關文章：

大班奧爾夫音樂游戲教案《快樂的傳遞》09-29

大班音樂游戲教案及反思《快樂的小青蛙》09-29

大班音樂教案：機器人01-04

大班《機器人》音樂教案01-14

《機器人》大班音樂教案01-16

大班音樂教案《機器人》03-01

大班音樂教案:《機器人》03-01

大班音樂《機器人》教案02-27

大班音樂教案：機器人01-10