大班音樂教案：小小按摩師教案及教學反思

　　身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那么寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的大班音樂教案：小小按摩師教案及教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1.在熟悉音樂、模仿、討論、創編的基礎上，用不同的按摩動作來表現對音樂的感受。

　　2.在游戲中體驗與同伴合作表演的樂趣。

　　3.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

　　4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　活動準備：

　　1.教師教學資源《大獨裁者》《火烈鳥與悠悠球》

　　2.《活動狂歡節(終曲)》音樂CD(盒帶)

　　3.毛巾(幼兒人數的一半)

　　活動過程：

　　1.欣賞卓別林扮演《大獨裁者》中理發情景的視頻，感受視頻中音樂與動作的匹配。

　　(1)提問：短片里的人是什么職業?理發師除了理發還做什么?

　　(2)小結：短片里的人是世界著名的滑稽大師卓別林。

　　2.完整欣賞音樂。

　　(1)聽音樂CD(盒帶)

　　(2)啟發幼兒思考：理發師怎樣給客人按摩?

　　(3)引導幼兒嘗試隨音樂探索、創編各種按摩動作，教師可用錘的動作，啟發幼兒做出捏、推、拍、揉、切等按摩動作。

　　3.分段欣賞音樂，初步感受動作與音樂的匹配。

　　(1)幼兒隨教師的哼唱(第7~22小節)做自己創編的按摩動作，鼓勵幼兒創造性地用身體動作表現音樂，看能不能把動作與音樂配在一起。

　　(2)請個別幼兒上前示范，老師配以哼唱

　　(3)兩人一組，在教師的哼唱下相互做按摩動作。

　　3.教師把幼兒創編的動作配上音樂進行完整的律動表演。

　　4.在游戲中體驗表演的樂趣

　　(1)教師和幼兒一同進行按摩，共同分享表演帶來的樂趣。

　　(2)幼兒兩兩合作按摩，進行表演。

　　5.樂曲介紹，欣賞《火烈鳥與悠悠球》的視頻。

　　這首樂曲是圣桑的《動物狂歡節(終曲)》，不僅能做小小按摩師的游戲，有幾只火烈鳥和悠悠球聽到了這首樂曲，也在游戲呢。(教師播放視頻)

　　活動反思：

　　在本次活動中，我讓過“中國年”作為貫穿整個活動的線索，把民間迎新習俗中富有代表性的漢族民間舞蹈融入進來。充分調動幼兒的生活經驗參與活動，體現“教學生活化”的教育理念。在活動設計中，我力求打破傳統的舞蹈教育中“老師教、幼兒學”的方式。結合新《綱要》的“以人為本”的教育觀，“重視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度的傾向。”嘗試以多通道途徑豐富幼兒對民族文化的認識，引導他們自由表現和創造，體現合作學習、分享學習，讓幼兒在“過新年”的愉快的情感體驗中學習了民間舞蹈，在快樂中得到了發展。幼兒在學習過程中一直有著濃厚的興趣，并且自創了較多好的舞蹈動作和造型。

【大班音樂教案：小小按摩師教案及教學反思】相關文章：

大班音樂教案：小小雨點教案及教學反思03-17

大班音樂教案：音樂反應教案及教學反思03-06

大班音樂教案：圈圈教案及教學反思03-16

大班音樂教案：買菜教案及教學反思03-18

大班音樂教案小小樂隊02-27

大班音樂優秀教案及教學反思07-08

大班音樂教案：樂呵呵教案及教學反思03-16

大班音樂教案：帽子舞教案及教學反思03-16

大班音樂教案：滑稽雙簧教案及教學反思03-17