大班音樂活動教案：小松樹

　　作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的大班音樂活動教案：小松樹，歡迎大家分享。

大班音樂活動教案：小松樹1

　　【活動目標】

　　1.感受歌曲歡快、活潑的風格，學習用堅定、自豪的情感演唱歌曲。

　　2.理解歌詞內容，體驗長大的自豪，增強自信心。

　　【活動重難點】

　　活動重點：感受歌曲歡快、活潑的'風格，學習用堅定、自豪的情感演唱歌曲。

　　活動難點：理解歌詞內容，體驗長大的自豪，增強自信心。

　　【活動準備】

　　圖譜；音樂

　　【活動過程】

　　一、熟悉旋律。

　　1.播放歌曲，引導幼兒欣賞旋律，說說對樂曲的初步印象（豐富：歡快、活潑等詞語）。

　　2.繼續欣賞，鼓勵幼兒隨音樂節奏拍打身體的各個部分。

　　3.教師選取幼兒拍打動作，編成小組合，集體共同隨音樂游戲。

　　二、理解歌詞。

　　1.教師清唱，提問：歌里唱了什么？

　　2.出示圖譜，理解歌詞

　　重點理解：陽光雨露、哺育、新枝葉等詞。

　　三、學習歌詞。

　　教師帶領幼兒用堅定、自豪的情感跟誦歌詞。

　　四、學唱歌曲。

　　1.教師用全曲帶唱的方法，帶幼兒學唱歌曲二三遍。

　　2.幼兒自由結伴歌表演。

　　請幼兒自由找一同伴，分別扮演小松樹和小朋友進行表演，然后互換角色。

大班音樂活動教案：小松樹2

　　活動目標

　　1、感受歌曲歡快、活潑的風格，學習用堅定、自豪的情感演唱歌曲。

　　2、理解歌詞內容，體驗長大的自豪，增強自信心。

　　3、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　活動準備

　　磁帶以及錄音機圖譜（畫有陽光雨露、新樹枝、小松樹等）

　　活動過程

　　（一）、熟悉旋律

　　1、 播放歌曲磁帶，教師引導幼兒欣賞歌曲旋律，說說對樂曲的初步印象（豐富：歡快、活潑等詞語）

　　2、繼續欣賞旋律，鼓勵幼兒隨音樂節奏拍打身體的各個部分。（多遍）

　　3、教師選取幼兒拍打動作，編成小組合，集體共同隨音樂游戲。

　　鼓勵幼兒隨節奏拍打身體，拍出聲音，在多次拍打中熟悉旋律，并且感受樂曲的歡快。

　　（二）、理解歌詞

　　1、教師清唱歌曲多遍，提問：歌曲里唱了什么？教師根據幼兒的'回答復唱該句，以表示肯定。

　　2、重點理解陽光雨露、哺育、新枝葉等詞，并出示圖譜以幫助幼兒理解。

　　（三）、學習歌詞。

　　1、教師朗誦歌詞，幼兒欣賞。

　　2、教師帶領幼兒用堅定、自豪的情感跟誦歌詞。

　　（四）、學唱歌曲

　　1、教師用全曲帶唱的方方，帶幼兒學唱歌曲二三遍。

　　2、幼兒自由結伴歌表演請幼兒自由找一同伴，分別扮演小松樹和小朋友進行表演，然后互換角色。

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