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我當哥哥姐姐了

時間:2023-05-02 05:18:07 幼兒教案 我要投稿

我當哥哥姐姐了

學習活動: (分組)——我當哥哥姐姐了      學習目標:

我當哥哥姐姐了

1.通過大帶小的混齡活動,讓幼兒感受到自己長大了,愿意和弟弟妹妹交朋友.

2.初步嘗試畫側面的人物動態,表現出和弟弟妹妹在一起的快樂.

學習準備:

事先感受混齡活動的快樂.

學習過程:

一.    導入  活動:從哪里可以感受到自己當哥哥姐姐了?你是怎樣和弟弟妹妹一起玩的?去小班你準備了什么禮物送給弟弟妹妹的,

二.    說一說,你是怎樣讓弟弟妹妹高興的.

三.    那么高興的事情怎樣把他留下來呢?

四.    欣賞作品:送禮物

(1)    畫上的姐姐在干什么?弟弟又在干什么?

(2)    姐姐和弟弟那里不一樣?

(3)    他們眼睛、鼻子、耳朵長得一樣嗎?

五.    畫一畫我帶弟弟妹妹玩的高興事,

六.    在巡回中指導幼兒.

七.    看一看,說一說,我高興在哪里?

預計問題:側面人物的頭部眼睛、嘴巴、耳朵還有手部的位子。

引導方法:觀察身邊的小朋友。

我當哥哥姐姐了

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