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音樂教案-可愛的小音符

時間:2023-05-02 05:21:31 幼兒教案 我要投稿
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音樂教案-可愛的小音符

中班音樂活動:可愛的小音符

音樂教案-可愛的小音符

      設計思路:

    生活因為有了音樂才會多姿多彩,而這些歡快的、舒緩的、悲傷的等等各種性質的音樂正是由各種時值的音符組成,為了讓孩子們更形象生動地理解并感受音樂的神奇與奧秘,我就設計了這樣一堂課——《可愛的小音符》。目的在于通過各種游戲的開展以及音符媽媽(全音符)、音符姐姐(四分音符)、音符寶寶(十六分音符)形象的教學具展示讓孩子們感受各種音符時值的長短,并結合基本節奏型鞏固提高幼兒對音值、節拍的感悟及表現能力。

目標:

1、 體驗全音符、四分音符、十六分音符時值變化帶來的趣味性。

2、 初步了解三種音符結構及基本節奏型,嘗試用聲音、動作表現音符時值長短。

準備:

自制“音符小樓”(全音符、四分音符、十六分音符)、地面布置音符列車、音樂

過程:

一、情境體驗,引出課題

1、聽音樂自由表現進教室。

2、比較兩段音樂的不同。

二、感知音符時值長短

故事《音符小樓》,形象感知全、四、十六分音符的時值長短。

梗概:音符媽媽喜歡一個人住一層樓,音符姐姐喜歡一個人住一間房,音符寶寶喜歡四個人擠一間房。

三、表現音符時值長短

1、游戲《變變變》

2、游戲《音符列車》

四、匹配相應節奏型并表現

1、為音符小樓安裝門牌。

2、邀請小音符。

a、           全音符      用喂- - -叫喊請出

b、  四分音符    用敲門請出

c、  十六分音符  說說生活中類似的節奏型

五、律動延伸,繼續感知

 

音樂教案-可愛的小音符

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