奇妙的聲音

           聲音游戲一、教學目標 :1、感知和區分各種各樣的聲音提高聽覺感受力；2、在游戲中體驗聲音是怎樣產生的；3、了解聲音與人的關系，激發幼兒對聲音游戲的興趣。二、教學準備：每人一件發響的玩具，錄音機及生活中各種聲音的磁帶。三、教學過程 ：（一）感知區分各種聲音。1、      猜謎語：左一片右一片，隔著山頭看不見，你也有我也有，沒它什么也聽不見。提問：耳朵有什么用？2、      放錄音，聽是什么聲音？（各種動物叫聲、汽車、摩托、倒水等生活中的聲音）3、      如果世界上沒有聲音會怎么樣？小結：生活中有各種各樣的聲音，人們的生活離不開聲音，有時也需要安靜。（二）在活動中體驗聲音的形成1、小朋友有什么辦法讓樂器唱歌？你用什么辦法讓樂器唱歌的？（操作后回答）2、除了這些樂器，還有什么會發出聲音？4、      誰有辦法讓各種東西都發出聲音來？（幼兒隨意走動，制造聲音，然后說出自己的做法。小結：許多東西都可以發出聲音，不同的東西發出的聲音不同。（三）解開聲音產生這謎。1、請幼兒操作樂器及玩具，然后停止一切活動，發出驚奇：“咦，怎么沒有聲音了？”再玩玩具，再停止。一會有聲音，一會沒聲音，這是怎么回事呢？聲音是怎么來的呢？（動，振動）2、我們人站著不動，為什么會發出聲音說話呢？請小朋友用手摸自己喉嚨，喊“啊”有什么感覺？心跳有沒有聲音？小結：不論什么東西，振動了才會發出聲音，不動它是不會發出聲音的。（四）請小朋友到院子里，聽聽有什么聲音，它們是怎樣發出來的？

奇妙的聲音

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