秋天的顏色

活動名稱：秋天的顏色

活動目標：1、理解散文詩的內容，知道秋天是美麗多彩的。

2、  知道秋天各種植物的特征，進一步了解秋天。

活動準備：1、小草、楓葉、菊花、松樹、大地小圖片和各色的紙張。

          2、散文詩磁帶。

活動重難點：理解散文詩內容：知道秋天是美麗多彩的。

活動設計：一、你看，老師這有各種顏色的紙。

這么多顏色的紙防在一起好看嗎？

（引用詞語：五顏六色，絢麗多彩）

          二、討論

1、  現在是什么季節啊？秋天是一個怎么樣的季節呢？

（美麗，豐收。。。。。。）

2、  如果請你選個顏色送給秋天，你會選什么顏色呢？

三、欣賞散文詩，幼兒欣賞

    提問：1、誰去找秋天的顏色了？

    2、找到了嗎？誰告訴它的？

         3、欣賞第二遍，感受秋天的絢麗多彩。

①     小草、楓葉、菊花、松樹、大地是怎樣說的？

②     閱讀幼兒活動材料，引導幼兒討論，為什么小草說秋天是黃色的？為什么楓葉說是紅的？為什么松樹說是綠色的？為什么大地說秋天是巡禮多彩的？

③     幼兒跟錄音有感情的朗讀散文詩。

四、仿編詩歌

1、  除了詩歌里說到的，還有誰會告訴我們？他會說秋天是什么顏色的呢？

2、  引導幼兒模仿詩歌的結構進行回答。

五、創作畫《美麗的秋天》

1、要求幼兒選用適當顏色的紙張進行制作，合作完成裝飾畫。

秋天的顏色

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