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常識教案-玩水游戲

時間:2023-05-02 05:46:53 幼兒教案 我要投稿
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常識教案-玩水游戲

目標:讓幼兒在玩水的過程中感知水的特性,知道水是沒有氣味、沒顏色、沒味道、會流動的。

內容:玩水游戲

常識教案-玩水游戲

準備:各種玩水的工具(壓水器、大臉盆、瓶子、漏斗、旋鈕玩具)。 每位幼兒準備一個扎有小洞的塑料袋。牛奶、水壺兩個。毛巾若干。

過程:1、 準備好各種玩水的工具,讓幼兒盡情的玩水。使幼兒知道水是透明的。

提問:(1)、你們在玩什么呢?

(2)、水是什么顏色的?(從而引出牛奶與水比較)。

(3)、當小手放到水里能看到嗎?(從而教詞:透明)

(4)、組織幼兒將色紙放到裝有牛奶與清水的杯后面進行比較。

2、 幼兒進行戲水材料的活動,知道水會流動。

(1) 出示瓶子和風車漏斗。教師用瓶子舀水,倒入漏斗。看看水是怎樣從漏斗口流出而使風車轉動,感知水會流動。

(2) 出示膠管、塑料袋。讓幼兒自由操作并知道水會流動。

3、 通過嗅覺和味覺感知水是無味的。

師:“小朋友玩得有點累了,下面請你們喝點水歇一歇,喝的時候請聞一聞有沒有氣味,用舌頭嘗嘗水有沒有什么味道。”

4、 教師小結:水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道,透明,會流動的。

5、 討論水的用處(在日常生活中所看的)。

(1) 你看到爸爸媽媽用水可以做什么?(自由討論)教育幼兒多喝開水。水可以淘米、洗菜、洗手等。

(2) 人如果沒有水怎樣?魚呢?以及花草樹木又如何?

(3) 師:水的用處這么大,我們應怎樣節約用水?

節約用水的方法:①平時洗手時不要把水龍頭開得很大。②看見水龍頭處沒有人時要及時關起來。

6、 對幼兒進行安全教育。

大人不在時,幼兒不要獨自到水深、水多的地方玩水。

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