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摘蘋果

時間:2023-05-02 06:51:00 幼兒教案 我要投稿
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活動目標: 1、在游戲中能給蘋果手口一致點數,并能按顏色、大小分類擺放。 2、能用語言表達出蘋果的特征,用身體語言表達出大和小。 3、在游戲中能禮貌待人,學會分享。 活動準備: 1、大的紅蘋果15個 ,小的紅蘋果15個; 大的綠蘋果15個,小的綠蘋果15個大的紅籮筐1個,小的紅籮筐1個。 2、大的綠籮筐1個;小的綠籮筐1個。 3、小刺猬的頭飾1個。 活動過程 : 1、導入  部分 T: 我是程老師,小朋友們好!今天我來跟你們一起做游戲好不好啊。但是我有一個好朋友也想跟你們一起玩,好不好啊?我請你猜猜他是誰?他的身體小小的,背上都是刺。是誰啊?(小刺猬)。我們鼓鼓掌歡迎歡迎。 2、摘蘋果 T: 馬上就要過冬了,小刺猬要準備過冬的食物了。我們前面有個蘋果園,我們一起幫小刺猬摘蘋果,你們愿意嗎?” 3、數蘋果 T: 我摘了很多蘋果!我們一起來數一數吧!先數我摘的蘋果。看看我是怎么數的(一個一個放在椅子上數,示范手口一致點數)一共摘了4個蘋果。 你們也來數數看。待會小刺猬會來問你的。(老師個別指導) T: 請你告訴別的小朋友,你摘了幾個蘋果。(請幾位幼兒上來數數看。) T: 現在再來數數我摘的蘋果。數的時候我們要用到我們的手指寶寶,我們把我們摘的蘋果放在椅子下面。(把蘋果貼在黑板上) 4、 區分蘋果的種類并分類擺放 T: 那你們看看這四個蘋果長的哪里不一樣嗎?(引導幼兒說顏色和形狀不一樣)原來這兩個是紅蘋果。這兩個是綠蘋果。那這兩個紅蘋果有什么不一樣嗎?一個是大大的,一個是小小的。(拿出大大的紅蘋果)那這個蘋果的名字叫“大大的紅蘋果”(用身體語言來表示大大的。)(同樣出示另外三個蘋果,把四個蘋果放在手上。) T: 我們把摘到的蘋果放在籮筐里送給小刺猬吧。我們來看看這些籮筐是什么樣子的。(有大大的紅籮筐,小小的紅籮筐,大大的綠籮筐,小小的綠籮筐) T: (出示大大的紅蘋果)那這個蘋果該放在哪里呢?(請幼兒上來放蘋果,同樣出示另外三個蘋果,讓幼兒來放放看。)你們真聰明!那我請小朋友把你們的蘋果來放一放。(先請一個小朋友來放,然后再請小朋友來放) T: 我請四個小朋友來檢查一下,小朋友放的對不對? 5、 結束活動  T: 有了這么多的蘋果,小刺猬不愁冬天沒的吃了,他真開心,他說“我們一起唱首歌吧!”

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