《我的名片》

··      1.·  進一步了解名片的功能，初步嘗試設計并裝扮名片。

··      2.·  激發幼兒自主交往的愿望。

··      活動準備：

····  課件一套，幼兒繪畫工具、鉛化紙人手一張，家庭住址人手一份

··      活動重、難點：初步嘗試設計并裝扮名片

··      活動流程：進一步了解名片——制作名片——相互交流

··      活動過程：

··      1.·  進一步了解名片

··      ¨導入：觀看幻燈1、2 。

··      ¨討論大人使用名片的用途：觀看幻燈3。（名片有各種用處，認識新朋友、與朋友保持聯系、交到更多的朋友、介紹自己單位的產品等。名片為人們的工作與生活帶來了不少方便。）

··      ¨討論名片上的內容：觀看幻燈4、5。(名片上有單位名稱、姓名、職位、標志、地址、電話、手機

··      ¨等)。

··      ¨想想說說我們的名片上有些什么：觀看幻燈6、7。（自己的名稱、標志、家庭住址、家庭電話、所在班級等）。

··      2.·  制作名片

··      要求：

··      ＊鼓勵幼兒制作有個性的名片。

··      ＊名片內容：必須有本人姓名、標志、家庭住址、家庭電話、等。

··      ＊可以添畫花紋等，進行裝飾。 

··      3.·  相互交流   

··      贈送名片和介紹名片  

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