幼教大班語文教案 《小雞過河》

·      　　1、 幼兒在扮演游戲里的角色中，學會想象、思考、理解游戲的內容，發展幼兒創造性思維能力。

·      　　2、 幼兒能按照游戲情節的發展初步學會創編故事。

·      　　3、 懂得當同伴有困難時應熱心幫助的道理。

·      教學重點：小雞們討論過河的方法。

·      教學難點： 幼兒能運用自己想出的過河的方法創編到故事里。

·      活動準備：

·      　　1、 錄有輕快音樂和雨聲的磁帶、錄音機一臺；

·      　　2、 雞媽媽標志一個，小雞標志每人一個；

·      　　3、 圖片兩幅，圖一：小雞的家；圖二：小雞過河情景。

·      活動過程：

·      　　1、 教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞，在輕快的音樂聲中到草地上做游戲。突然，天下起了雨，雞媽媽帶著小雞回家去。

·      　　2、 雨不停的下，雞媽媽啟發小雞猜想這會對家產生什么樣的影響，會發生什么事。（幼兒回答完后，出示圖片一）。

·      　　3、 雞媽媽啟發小雞們討論過河的方法，選出比較可行的辦法。

·      　　4、 正當小雞們討論完過河的方法時，雞媽媽告訴它們，河里突然出現了一座橋，（出示圖片二），鼓勵幼兒大膽想象橋是誰搭的。

·      　　5、 雞媽媽帶領小雞們從橋上過河，到草地上做游戲。

·      　　6、 雞媽媽啟發小雞們將剛才遇到的事情編成一個小故事，比一比誰的最有趣。

·      　　7、 聽著輕快的音樂，雞媽媽和小雞們高高興興地回家去。

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