幼教大班語(yǔ)文教案 《小熊賣蘋果》

··      活動(dòng)目標(biāo)

··      1． 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)想象，嘗試用多種辦法來(lái)解決問(wèn)題，并獲得成功的體驗(yàn)。

··      2． 豐富幼兒相關(guān)的動(dòng)詞，理解這些詞的正確使用。

··      活動(dòng)準(zhǔn)備

··      小熊賣蘋果的課件；幼兒嘗試用的各種物品（禮盒、竹子、水桶、米袋、等）

··      活動(dòng)過(guò)程

··      1． 通過(guò)談話，自然到入課題

··      （1） 小朋友，秋天到了，聽(tīng)說(shuō)小動(dòng)物們的果園豐收了，我們一起去看看吧。（打開(kāi)課件圖片1果園）

··      （2） 這里都是什么水果啊？誰(shuí)能用好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)說(shuō)這些蘋果怎么樣呢？

··      （3）

··      這么多的水果是誰(shuí)種的呀？（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出示小熊和兩筐蘋果）哦，原來(lái)是小熊種的啊，他聽(tīng)你們說(shuō)水果這么好，準(zhǔn)備摘了兩筐去賣掉了。

··      2． 在啟發(fā)性的提問(wèn)中，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)想象，想出各種辦法來(lái)解決問(wèn)題。

··      （1） 可是這么兩大筐可不好拿啊，我們幫小熊來(lái)想想辦法吧！

··      幼：可以先抱走一筐，然后再來(lái)抱一筐的。

··      師：這個(gè)辦法可以，能不能一次都拿走呢？

··      幼：我看到有一根木頭，可以挑的。

··      師：我們讓小熊試試，（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，讓木棒放于小熊肩上，然后移動(dòng)）這樣拿東西就是挑，（讓幼兒學(xué)一下）這個(gè)辦法真好，我們?yōu)樾⌒芘氖旨蛹佑停?/p>

··      師：你還看見(jiàn)過(guò)哪里有這樣挑著拿東西的？

··      幼：我看見(jiàn)賣豆腐的人是挑的。

··      幼：……

··      （2） 小熊挑著蘋果到了市場(chǎng)上，出示第二幅圖片，放下蘋果筐。

··      師：小熊等了好久也沒(méi)有人來(lái)，因?yàn)樾?/p>

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