幼兒園小班《我的五官》教案

　　講解目標：

　　一、初步相識五官的構成以及用途，曉得要顧惜五官

　　二、能聽懂教員的口令，做出相應的行徑情緒態度與價值不雅。

　　三、曉得五官是咱們人體的首要形成部門，分明若何如何樣往護衛自己的五官。

　　講解豫備：

　　一樣的人物頭像2幅，眼、耳、口、鼻的圖片各1幅

　　講解入程：

　　1、開導講話，引出五官

　　小朋儕們好！克期教員以及大大年夜師一塊兒來了解咱們的頭部。請小朋儕們賣力的瞅一瞅教員的頭部以及小錯誤的頭部有什么雷同之處？（一張臉，一個鼻子，兩只耳朵，一張嘴巴，兩只眼睛）

　　2、游戲"找五官"

　　一、按教師的指令做相應的行徑眨眨你們的小眼睛工作報告，指指你們的小鼻子，張張你們的小嘴巴，摸摸你們的小耳朵。

　　二、貼五官教員在小黑板上用粉筆畫一張臉，請小朋儕將眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的圖片貼在臉部契合的職位

　　3、說說五官的感召

　　一、咱們的嘴巴有什么用？（說話、吃馬糊象）

　　二、咱們的鼻子有什么用？（呼吸、聞氣味）

　　三、咱們的眼睛有什么用？（瞅馬糊象）

　　四、咱們的耳朵有什么用？（聽聲音）

　　4、瞅圖說話

　　教員拿出豫備好的雷同的人物頭像2幅，請小朋儕不雅瞅，并把個中的一幅貼在小黑板上，然后把另外一張圖片的臉染成黑色，再把圖片貼在小黑板上，兩張圖片比擬，讓小朋儕說說哪張圖像好瞅？為什么？

　　師總結：一樣的一張臉，要是搞臟了就不好瞅，所以請小朋儕們要顧惜自己的五官，同時也要重視不能搞臟他人的五官。

　　5、護衛五官

　　五官很首要，咱們必需要護衛它。若何如何樣護衛它們呢？

　　不要把臟馬糊象放到嘴巴里，不用手指挖鼻子，不揉眼睛，不掏耳朵，不把小馬糊象放在口、鼻、眼、耳中。

　　6、教幼兒念兒歌

　　這是我的眼睛，眼睛會瞅；這是我的鼻子，鼻子會呼吸；這是我的嘴巴，嘴巴會說話；這是我的耳朵，耳朵會聽話。

【幼兒園小班《我的五官》教案】相關文章：

小班教案《認識五官》02-15

小班健康教案《五官》02-07

幼兒園小班音樂教案《五官歌》03-17

幼兒園小班音樂《五官歌》教案05-04

小班音樂教案：五官歌01-29

小班科學五官教案03-31

小班音樂教案《五官歌》10-31

小班音樂五官歌教案03-15

認識五官小班優秀教案05-02

小班《認識五官小班》教案（通用10篇）01-25