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幼兒扮演角色游戲《捉大個子》教案

時間:2023-05-06 14:04:29 幼兒教案 我要投稿
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幼兒扮演角色游戲《捉大個子》教案

  幼兒扮演角色游戲《捉大個子》活動規則、過程

幼兒扮演角色游戲《捉大個子》教案

  活動內容:《捉大個子》

  活動目標:讓幼兒充分利用自己的手指進行游戲、培養幼兒的觀察、分析、判斷能力。提高幼兒對游戲的興趣。

  活動準備:幼兒扮演角色。

  活動過程:

  一、兒歌導入;《小小手》

  1、請幼兒仔細觀察小手長的是什么樣子的?

  2、問師:“小朋友一只手有幾個手頭啊?(幼兒回答)請仔細觀察,看看五個手指頭長的一樣嗎?”(請幼兒答)

  3、師問“那個小朋友最勇敢,能告訴老師手指頭有什么不同了?”(幼兒回答)

  4、老師幫小朋友給手指頭起個名字,最小最矮的叫“小不點”胖胖的叫“大胖子高高大大的叫“大個子…”

  5、小朋友們觀察的都很仔細,“大個子”不僅長得高,它還很淘氣哦!有時候它會躲起來,今天老師帶你們捉捉這個“大個子”的游戲好嗎?

  游戲規則:

  ①首先請小朋友把五個手指頭放在一起(請幼兒仔細看)。

  ②用另一只手握住五個手指頭,露出五個指頭尖(請幼兒觀察)。

  ③再仔細看看“大個子”躲到哪里去了?我們一起來把它捉住?

  游戲(-)

  1、請一名幼兒上臺表演,老師捉幼兒的手指,找“大個子”(老師捉錯一次,在捉對一次)。

  2、在請一名幼兒上臺表演;讓幼兒來捉老師的“大個子”(幼兒如果捉錯了,告訴幼兒“大個子”站隊站錯了,交換了位置,所以你就沒找到“大個子”)。

  游戲(二)

  1、二個人一組互捉“大個子”。

  2、自由捉;讓幼兒都一起捉捉老師的“大個子”,幼兒在自由的互找“大個子”

  游戲(三)

  分組找:分成男女兩組比賽找(幼兒面對面站著,找對“大個子”的幼兒獎勵一個小紅花,看看那組小紅花得的最多就是紅旗隊)。

  結束語;

  小朋友們今天的游戲有趣嗎?你們玩的開心,愉快嗎?回家以后,我們也和爸爸媽媽,爺爺奶奶一起玩一玩今天的游戲好嗎?

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