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幼兒園中班自己的事情自己做社會(huì)教案

時(shí)間:2023-05-03 20:07:00 幼兒教案 我要投稿

幼兒園中班自己的事情自己做社會(huì)教案

  活動(dòng)目標(biāo)

幼兒園中班自己的事情自己做社會(huì)教案

  1、激發(fā)自己的事情自己做的意識(shí)。

  2、學(xué)習(xí)系鞋帶的正確方法,提高生活自理能力。

  3、能不怕困難,反復(fù)嘗試學(xué)會(huì)系鞋帶的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  短綢帶若干、幼兒穿有鞋帶的鞋。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、激發(fā)興趣。

  ——教師請(qǐng)其他老師在食指上用短綢帶結(jié)扎一個(gè)蝴蝶結(jié),顫動(dòng)食指模仿蝴蝶飛動(dòng),請(qǐng)幼兒觀察,激發(fā)幼兒的動(dòng)手意識(shí)。

  ——教師:“小朋友們,這只蝴蝶漂亮嗎?你們想不想也擁有一只在手指上飛動(dòng)的蝴蝶啊?”

  ——教師發(fā)給幼兒每人一根短綢帶,學(xué)習(xí)用綢帶扎蝴蝶結(jié)(先繞兩個(gè)圓圈,然后交叉拉緊),過(guò)程中提醒幼兒不要拉太緊以免拉過(guò)頭等。

  ——請(qǐng)幼兒互相幫助,把蝴蝶結(jié)結(jié)扎在食指上。

  二、學(xué)習(xí)系鞋帶。

  ——教師請(qǐng)會(huì)系鞋帶的幼兒表演系鞋帶,激發(fā)其他幼兒學(xué)習(xí)的愿望。

  ——教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)扎蝴蝶的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)系鞋帶。提醒幼兒注意系緊鞋帶,以免鞋帶散開(kāi)。

  ——開(kāi)展系鞋帶比賽,看誰(shuí)系得又快又好。

  三、活動(dòng)總結(jié)。

  ——教師:小朋友學(xué)會(huì)了扎蝴蝶結(jié)、系鞋帶的方法,以后,小朋友自己就可以做這些事情了,從今天起,看看誰(shuí)最棒,自己的事情自己做。

  活動(dòng)應(yīng)變

  活動(dòng)導(dǎo)入部分也可以選擇使用蝴蝶圖片,然后再現(xiàn)場(chǎng)制作指上蝴蝶。

  活動(dòng)延伸

  1、將學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸至自己扣自己的扣子、收拾衣服,圍繞“自己的事情自己做”,開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),評(píng)比“自理小能手”。

  2、用短綢帶教幼兒結(jié)扎其他形狀,增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。

  區(qū)角活動(dòng)

  益智區(qū):投放各種由短綢帶等結(jié)扎而成的事物,供幼兒觀察。

  投放扎蝴蝶結(jié)的短綢帶及穿鞋子的娃娃,鼓勵(lì)幼兒練習(xí)系鞋帶。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  將系鞋帶的步驟圖貼在活動(dòng)室內(nèi),提示幼兒自己系鞋帶。

  家園同步

  1、家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)幼兒一起給鞋子穿鞋帶、系鞋帶。

  2、家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒自己穿衣穿鞋。

  隨機(jī)教育

  1、日常生活當(dāng)中,鼓勵(lì)幼兒按照正確的方法,自己穿衣穿鞋等。

  2、鼓勵(lì)幼兒對(duì)一些繩結(jié)事物拆解還原,增強(qiáng)幼兒觀察能力、動(dòng)手能力。

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