幼兒園數(shù)學《單雙數(shù)》教案設計

　　活動目標

　　1.在探索中理解單數(shù)和雙數(shù)的含義，學習區(qū)分十以內的單雙數(shù)。

　　2.在操作活動中提高思維的靈活性。

　　3.喜歡數(shù)學活動，善于探索發(fā)現(xiàn)

　　活動重點

　　理解單數(shù)和雙數(shù)的含義，區(qū)分十以內的單雙數(shù)。

　　活動難點

　　善于探究發(fā)現(xiàn)，完成操作活動

　　活動準備

　　1.和幼兒人數(shù)相同的小魚圖卡（分紅，藍兩種顏色，紅色的上面畫有數(shù)量為單數(shù)的圓圈，藍色的上面畫有數(shù)量為雙數(shù)的圓圈）。

　　2.1-10的數(shù)字卡片，彩筆。

　　3.幼兒用書。

　　活動過程

　　1.導入活動

　　教師設置情景，激發(fā)幼兒的興趣。情景可參考。

　　2.集體活動

　　（1）教師提問，吸引幼兒參與本次活動的興趣。

　　（2）教師扮演魚媽媽請幼兒人手拿一張小魚圖片扮演魚寶寶，跟隨老師做律動。

　　（3）根據(jù)小魚圖卡的顏色把幼兒分成兩組，請幼兒根據(jù)要求給小魚圖卡的圓圈涂色。

　　（4）引導幼兒根據(jù)小魚圖卡少圓圈的數(shù)量找出相應的數(shù)字圖片墊江小魚涂卡和數(shù)字卡片，并排放在一起。

　　（5）教師出示一到十的數(shù)字卡片，引導他們結合之前涂色時的經驗，認識單數(shù)和雙數(shù)。

　　3.操作活動

　　（1）引導幼兒幫助小猴和小貓找到上面數(shù)字規(guī)律的路線，并畫出來。

　　（2）請幼兒按要求將一到十的數(shù)字寫在右框里。

　　4.游戲活動

　　5.教師小結，活動結束。

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