幼兒園大班故事教案：魔法太陽帽

　　作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園大班故事教案：魔法太陽帽，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、學習仔細觀察畫面，能理解故事內容，并恰當的語言表達。

　　2、能用表情和動作表現故事中“熱”“涼快”“舒服”“罩”“微笑”等詞意。

　　3、知道在他人遇到困難時，應該盡力去關心愛護和幫助。

　　活動準備

　　1、讓幼兒在室外陽光下體驗過熱的感覺。

　　2、在陽光下、樹蔭下，頭戴涼帽時體驗過涼快、舒服的感覺。

　　3、圖片；太陽帽一頂。

　　活動過程

　　1、出示“魔法太陽帽”引發幼兒的興趣，啟發幼兒的想象。

　　師：這里有一頂太陽帽，可這帽子和其他帽子不一樣，

　　你們猜猜看看，有什么不一樣呢？幼兒猜策。

　　師：它有一種神奇的功能，會變魔法，問：什么是魔法？

　　這頂魔法太陽帽是誰的呢？（出示滑稽豆）

　　2、感知故事內容。

　　師：他有這帽子什么用呢？我們來聽一段故事。（教師講述前半段）

　　提問：

　　（1）小松鼠向滑稽豆提出了什么請求？滑稽豆答應了沒有？

　　（2）松鼠戴上以后會有什么感覺？你們做給大家看看。

　　（3）小松鼠又想到了誰？螞蟻一戴，太陽帽有什么變化？感覺怎樣？誰能用動作來表示呢？大象呢？

　　（4）滑稽豆想了什么辦法，使動物都涼快舒服的？

　　（5）動物在山上勞動都不熱了，滑稽豆怎么樣了？

　　（6）滑稽豆為什么微笑？為什么悄悄地走呢？

　　3、幼兒嘗試創編故事。

　　師：如果你是滑稽豆，你又會怎樣做呢？

　　引導幼兒運用以往獲得的經驗創造性的編講故事情節，

　　幼兒自由講述。

　　請二—三的代表講述自己創編的內容，提醒幼兒可以用動作和表情來表現故事的情節。

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