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幼兒園大班歌曲教案:拉拉勾

時間:2022-12-04 12:11:57 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班歌曲教案:拉拉勾

  作為一位優秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班歌曲教案:拉拉勾,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班歌曲教案:拉拉勾

  活動目標:

  1、感受歌曲中人物情緒的變化,嘗試用兩種不同演唱方法來表現歌曲前后兩部分的不同情緒。

  2、探索在歌表演中應用眼神、動作、表情與他人交往。

  3、體驗與同伴愉快相處,合作歌唱的快樂。

  活動準備:

  1、圖片活動過程:

  一、談話導入1、小朋友開學了,我們已經有2個月沒見面了,你們想我嗎?

  2、老師也想大家,讓我們拉起小手歡快地跳起來吧!

  3、播放伴奏音樂《拉拉勾》,激發幼兒大膽表演。

  二、熟悉歌詞。

  1、今天我給大家帶來了一張畫。看看,這兩個小朋友怎么了?你是從哪里看出來時生氣了?可能發生什么事了?

  2、教師朗誦第一段歌詞。

  提問:你聽到了什么?

  3、小結。歌詞內容,集體朗誦歌詞--分組朗誦。

  4、討論:哦,這兩個小朋友都生氣了,他們之間發生了矛盾,那要怎么解決,請大家來想個辦法讓他們和好。

  5、你們想得辦法真好,那這兩個小朋友會用什么辦法和好呢?看,(圖二)這時他們高興嗎?仔細看一看,他們是用什么辦法和好的?聽!他們在說什么?

  6、教師朗誦第二段歌詞。

  提問:你聽到了什么?

  7、小結:歌詞內容,集體朗誦歌詞--分組朗誦。

  三、學唱歌曲。

  過渡:我把這兩幅畫編成了一首好聽的歌,請大家來聽一聽!聽聽歌曲中哪里表示生氣了,哪里表示高興的。

  1、教師范唱歌曲。

  提問:歌曲名字叫什么?歌曲中哪里表示生氣了,哪里表示高興的。

  2、幼兒分段學唱。

  (1)生氣時的那段是要快點唱還是慢點唱,是重點唱還是輕點,那表情應該是要怎么樣的,試一試,做一做(集體--分組)(2)那唱和好的時候,表情應該要怎么樣的?該怎么唱?是重點還輕點唱?

  3、整首歌曲齊唱:現在讓我們完整地來唱一唱這首歌。

  4、兩兩表演四、結束延伸。

  小朋友之間要友好相處,那樣才會很快樂,快樂的心情讓小朋友身體健康,讓我們去找好朋友高興的跳起來、唱起來吧!

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