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幼兒美工課教案

時間:2022-08-26 10:24:09 幼兒教案 我要投稿

幼兒美工課教案

  作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應當如何寫教案呢?以下是小編整理的幼兒美工課教案,希望對大家有所幫助。

幼兒美工課教案

  《變廢為寶》這一活動是以培養幼兒創新精神,通過不同的廢舊物品,啟發幼兒想象、組合、嘗試、體驗創新設計的樂趣。教材本身內容來源于生活,激發幼兒多留意、關注并觀察自己身邊的周圍事物。本活動由空飲料盒制作成花籃又變成煙灰缸的過程中,不斷創新、大膽改良,使孩子感受到廢舊物品的用途和組合創新。在此基礎上注重了觀察能力、推理能力和組合創新能力相互滲透和培養。

  活動目標

  1、引導幼兒多感官參與創新思維活動,知道廢物利用所帶來的社會價值,體驗變廢為寶的樂趣。

  2、激發幼兒發明創造的欲望和探索精神,發展幼兒的想象和動手操作能力,培養初步的創新意識。

  3、能用多種形式的廢舊物品組合創新出各種物體、玩具,感受到廢舊物品組合創新的樂趣。

  活動準備

  1、廢舊物品有煙盒、藥盒、粉筆盒、鞋盒、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。

  2、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料若干。

  活動過程實錄

  (一)實物導入:

  出示利用廢舊物品制作的玩具,讓幼兒根據自己的生活經驗說出這個玩具是用什么做成的?還能做成什么?

  (二)欣賞用空飲料瓶制作的花籃

  1、欣賞花籃,看是用什么制作的?

  2、簡單講述并示范制作花籃。

  3、引導幼兒想一想還可以做成什么玩具或用品。

  (三)廢舊物品用途多

  1、小朋友你們見過什么樣的廢舊物品?它們能制作成什么東西?

  孩子們回答。

  教師總結:有煙盒、藥盒、粉筆盒、鞋盒等,紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它們能做成飛機、輪船、汽車、火箭、坦克、企鵝、高樓、大橋等。

  2、小朋友,你們真聰明,現在我們一起來看課件:

  請幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。

  3、出示用廢舊物品制作的玩具,讓幼兒欣賞,玩弄,了解廢舊物品的多種用途,并啟發幼兒由單一向多面發散思維,說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具,看誰說得多。

  教師小結:

  小朋友,這些玩具不但非常漂亮,而且全是用廢舊材料做成的,你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西,說不定用處可大了,所以,以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料,準備二次利用。這樣既美化了環境,又能廢物變寶。

  (四)組合創新和分組操作:

  小小設計師《我來變》

  你們喜歡當一名小小設計師嗎?(喜歡)那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料,設計有趣的作品,比比誰設計的作品新穎獨特。(幼兒操作,老師巡回指導)

  引導幼兒用不同的廢舊物品,通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂趣。

  (五)活動結束:

  辦變廢為寶作品展,對孩子的創新設計加以肯定和鼓勵。

  一部分是幼兒做成的飛機、輪船、汽車、火箭、坦克、高樓、大橋等。

  一部分是幼兒做成的花籃、煙灰缸等等。

  [活動延伸]

  讓幼兒繼續在玩玩樂樂中進行創新,同時還可以把制作的物品,擺放在我們的教室里,進一步美化我們的教室。

  大班的孩子已經有意識的關注自己身邊的周圍事物,而且,對于身邊發生的問題有一定的主見,能夠善于觀察、創新。因此,在活動中,注重幼兒自身已有的生活經驗是很重要的。這節課我覺得最成功的就是讓孩子主動參與、積極探索,充分表現自己。通過觀察、交流、操作、組合、嘗試,鼓勵他們從不同角度去思考、解決問題,大膽想象,勇于創新。

  教師從幼兒的興趣入手,尋找活動內容。既豐富了幼兒的知識經驗,又增強了幼兒活動的興趣。整個活動中幼兒情緒飽滿,發言踴躍,教師能夠注重幼兒主體性的發揮,給予了幼兒充分的表達自由,教師引導幼兒用不同的廢舊物品,通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創新出新穎獨特的玩具和物品,從中體驗成功的樂趣。從而培養了幼兒的想象力和創造力。

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