幼兒大班數(shù)學教案《8的加法》

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒大班數(shù)學教案《8的加法》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學內(nèi)容：8的加法

　　教學目標：

　　1、學習得數(shù)是8的加法，會看圖或按所出物品列算式。

　　2、進一步理解加號、等號的含義。

　　3、體驗共同游戲的愉悅。

　　教學準備：

　　1、教具：

　　（1）圖片：小鳥、小貓、小兔、小孔雀各8只

　　（2）森林圖片一幅

　　2、學具：小雪花片若干

　　一、教師帶領幼兒做《手指操》集中幼兒的注意力。

　　教師："孩子們！（哎！）我們一起來做做《手指操》好嗎？（好）伸出一雙小小手，一起做做手指操；握拳張開好放松，一、二、三、四、五、六、七、八，二二三四五六七八；張開雙手左右擺，三、二、三、四、五、六、七、八，四二三四五六七八。

　　二、擺小雪花片，復習8以內(nèi)數(shù)的組成

　　1、教師說出8以內(nèi)的數(shù)，請幼兒在籃子里取出相應的小雪花片，并把它分成兩部分。（幼兒操作）

　　2、請幾個幼兒起來把自己是怎么分的告訴大家，看看他分得對不對，分對了的給以鼓勵，同時教師把小朋友分的結(jié)果用組成式表示在黑板上。

　　3、請全體幼兒讀一讀這些組成式。

　　4、教師告訴幼兒為了不遺漏，分的時候應該掌握一個規(guī)律：按左邊少一個右邊就多一個的方法來分這樣不容易漏分，如把8分成了1和7，按左邊多1右邊就少1的規(guī)律來分，就是8可以分成2和6，3和5，4和4，5和3，6和2，7和1

　　三、教師以許多小動物聚集在森林里慶祝"6。1"兒童節(jié)的形式教幼兒學習8的加法教師出示森林圖片，來。源：屈。老。師。教。案。網(wǎng)告訴幼兒："孩子們，這是美麗的大森林，今天森林里可熱鬧啦！許多小動物都聚集在這里慶祝六一兒童節(jié)，它們要為小朋友表演節(jié)目，慶祝小朋友的節(jié)日小朋友高興嗎？（高興）

　　1、下面請看小動物們給我們帶來的第一個節(jié)目《小鳥在歌唱》

　　（1）出示1只小鳥，又飛來7只小鳥，問一共有多少只小鳥在唱歌？（8只）問：你是用什么方法算出來的？（減法）列式：1+7=8，根據(jù)加法的交換規(guī)律，交換兩個加數(shù)得數(shù)不變。誰能列出另外一道算式？（抽幼兒列式：7+1=8。）

　　（2）請幼兒齊讀算式1+7=8，7+1=8

　　2、請看小動物們給小朋友帶來的第二個節(jié)目《小貓捉老鼠》

　　（1）出示2只貓捉老鼠，又來了6只貓捉老鼠，問：現(xiàn)在舞臺上一共有幾只貓在表演《貓捉老鼠》？（8只）你是用什么方法計算出來的呢？（加法）列式：2+6=8，看到這道算式，你還能列出另外一道算式嗎？（抽幼兒列式：6+2=8）

　　（2）請全體幼兒齊讀算式2+6=8，6+2=8

　　（1）出示4只小孔雀表演孔雀開屏，后來又來了4只小孔雀，問現(xiàn)在這里一共有幾只小孔雀在表演節(jié)目？（8只）問你是用什么方法計算出來的？（加法）幾加幾等于8？（4+4=8）它們這幾個數(shù)分別在這里表示什么意思？（抽幼兒回答）（齊讀算式）

　　（2）請幼兒齊讀得數(shù)是8的加法算式。

　　四、游戲《湊數(shù)》，復習鞏固得數(shù)是8以內(nèi)的加法玩法：教師出示一個數(shù)字，要求幼兒仔細看清楚老師寫的是幾，然后教師說出一個數(shù)字，幼兒也說出一個數(shù)字，要求教師說的數(shù)字和幼兒說的數(shù)字相加的得數(shù)是教師出示的這個數(shù)。如：教師出示數(shù)字8后說："我出1，你出幾？"幼兒說："你出1，我出7，教師：1+7=？幼兒：1+7=8（游戲反復進行）

　　五、教師總結(jié)活動情況結(jié)束活動。

【幼兒大班數(shù)學教案《8的加法》】相關文章：

《8的加法》幼兒園數(shù)學教案07-15

大班優(yōu)秀數(shù)學教案《8的加法》及教學反思11-04

幼兒園大班數(shù)學教案《6的加法》09-29

幼兒大班加法教案03-17

幼兒大班教案加法03-13

大班數(shù)學教案《9的加法》01-28

大班數(shù)學教案：5的加法02-18

大班數(shù)學教案6的加法03-26

大班數(shù)學教案《10的加法》09-25