幼兒園大班美術欣賞教案《不怕輸的小火車》

　　作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術欣賞教案《不怕輸的小火車》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1.感受歌曲流暢、歡快的風格，學會用漸強的方法演唱歌曲。

　　2.體驗歌曲中蘊含的克服困難不怕輸的精神，知道面對困難要樹立信心，勇于克服。

　　活動準備

　　1.《不怕輸的小火車》音樂、《火車開來了》音樂。

　　2.PPT課件。

　　3.音樂凳若干。

　　活動重難點

　　讓幼兒學會用漸強的方法演唱歌曲。

　　活動過程

　　一、通過談話的方式導入活動主題，并讓幼兒體驗歌曲漸強的感覺

　　1.請幼兒說說火車是怎樣鳴笛的?并模仿火車鳴笛的聲音。

　　2.老師用鋼琴彈奏出漸強的效果，讓幼兒體驗并模仿。

　　3.請幼兒用自己的肢體語言表現火車鳴笛漸強的感覺。

　　二、用分段教授的方式，學習歌曲《不怕輸的小火車》

　　1.播放第一段音樂，請幼兒說說小火車開到了哪里?它說了什么?你聽到了幾次小火車的“嗚嗚”聲?在哪幾句的末尾處都有小火車的鳴笛聲?

　　2.播放第二段音樂，感受小火車不怕輸的精神。請幼兒說說小火車是在第幾句和第幾句的末尾鳴笛的?

　　3.教師演唱，幼兒插入式的唱“嗚嗚”。

　　三、音樂游戲“開火車”

　　1.請每個幼兒找到一個好朋友，兩人合作一起玩游戲。

　　2.請每個幼兒找到兩個好朋友，兩人合作一起玩游戲。

　　3.請幼兒找到更多的小朋友一起玩游戲。

　　4.所有的幼兒變成兩輛小火車，穿過山坡，比賽哪個小火車能最早到終點。

　　教師小結：生活中會遇到很多的困難和挫折，我們要學習小火車堅強、勇敢、不怕輸的精神，相信我們一定也會和小火車一樣克服困難、勇往直前!

　　活動延伸

　　回教室繼續玩“開火車”的音樂游戲，嘗試挑戰更大難度的山坡。

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