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幼兒園大班健康優質教案《快樂跳躍》

時間:2022-09-29 09:38:23 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班健康優質教案《快樂跳躍》

  在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班健康優質教案《快樂跳躍》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班健康優質教案《快樂跳躍》

  【教學目標】

  1.利用盒子探索不同的跳躍方法,提高動作的協調性和靈敏性。

  2.練習雙腳并攏向前跳,勇于挑戰。體驗成功的快樂。

  【活動準備】盒子。

  【活動過程】

  一、熱身運動

  兒歌形式律動操。

  二、幼兒自由探索玩盒子

  1.出示盒子

  T:看!這是什么?(盒子)

  2.T:今天我們試一試用各種方法來跳過盒子?

  3.幼兒嘗試不同的跳躍方式。

  T:誰愿意來介紹一下你跳的方法?

  4.幼兒介紹自己的跳躍方式,教師有針對性的發散思維并練。(單腳跳、雙腳跳、跨跳,旋轉跳,蹲跳等)

  5.幼兒嘗試別人介紹的跳躍方法。

  T:請你去試一試別人的跳法?

  三、練習雙腳并攏跳躍盒子

  1.練習雙腳并攏跳向前跳。

  T:剛才有一種方法是雙腳并攏向前跳過盒子的,現在請你們也去試一試?

  小結:雙腳并攏向前跳,雙腳在空中不分開,雙腳落地。

  2.幼兒分組自由探索。

  (1)T:怎么樣使我們的盒子變高呢?讓我們跳起來更具挑戰性呢?

  (2)T:盒子變長怎么擺呢?我們可以跳過去幾個?

  (3)T:又高又長,怎么擺呢?我們一起來試一試?

  (4)教師有選擇性的把幼兒創設的一些障礙組合創設成為比賽場地。

  四、比賽

  1.合作擺放比賽場地。

  T:這一條障礙物就是我們今天比賽的場地,每個隊伍派兩名小隊員來照著老師的順序和樣子擺好自己的場地,看誰既動作快,又一模一樣。(教師與幼兒一起數數)

  2.觀察一下自己的比賽場地是否一致。

  3.交代規則:請用我們今天學到的本領(雙腳并攏向前跳)來跳過障礙物,看誰的動作標準,速度又快的?

  4.比賽第一次。

  小結:遵守規則,雙腳并攏落地。

  5.比賽第二次。(增加比賽的難度)

  6.T:今天我們利用箱子練習了我們的跳躍能力,其實還有一些生活用品都可以鍛煉我們的身體,我們平時可以多觀察,多想一想,和這些生活用品玩一玩,把我們的身體鍛煉得棒棒的!

  五、放松活動

  幼兒與盒子做一做放松運動。(腿部的放松)

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