幼兒園大班語言活動教案《平安夜》

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園大班語言活動教案《平安夜》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　目標：

　　1、理解故事內容,感受故事中青蛙和蛤蟆純潔真摯的友誼。

　　2、能看懂圖片大膽猜測故事內容,并有感情的學說青蛙與蛤蟆的對話。

　　3、體會蛤蟆對好朋友關愛的心情。懂得有朋友的快樂。

　　準備：

　　PPT 幼兒用書過程：

　　一：看圖設疑引出主題。

　　PPT1提問：這是哪？會是誰的家?這應該是什么時候？適合干什么？主人會去哪呢？

　　師結：這是一年的平安夜,在這溫馨的家里卻沒人在享受篝火的溫暖,是為什么呢？

　　二、學習故事,理解其內容。

　　1、PPT2提問：誰在干什么？你還看見了什么？

　　師結講述故事內容。

　　師：很晚了,朋友沒來你會有怎樣的心情？會想到什么？蛤蟆又會怎樣呢？

　　2、PPT3師：

　　（1）蛤蟆等的很心急,他想到了什么？

　　（2）如果青蛙真掉到了窟窿里該怎么辦？

　　（3）要是青蛙在樹林里迷路了,你們說該怎么辦？

　　（4）要是青蛙被大野獸抓住了,你有什么好辦？

　　（5）蛤蟆為什么會有這些想法？他會怎么做？

　　3、ＰＰＴ４

　　（１）提問：你看見了什么？這些有什么用呢？

　　（２）師結故事內容４、ＰＰＴ５

　　（１）提問；發生了什么事？見面的它們會說什么呢？

　　（２）師結內容,學說對話（突出焦急＼關切的表情和眼神）

　　（３）青蛙準備禮物來晚了,請你猜猜看青蛙會送什么禮物給蛤蟆呢？

　　５ＰＰＴ６提問：

　　（１）是什么禮物？為什么要送鬧鐘給蛤蟆呢？（感受朋友之間的相互關心,能細心的發現朋友的需要,給予幫助）

　　（２）它們在哪？干什么？

　　師結故事內容。

　　三：交流討論：

　　你平安夜是和誰一起過的？你收到了什么禮物？你覺得和朋友一起過平安夜會怎樣？如果明年平安夜讓你和朋友一起過？你會和誰一起過？會送什么禮物給她呢？

　　四：看幼兒用書自由講述故事內容,進一步熟悉理解故事。

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