重囗另类BBWSeⅹHD,av狼论坛,精品一卡2卡三卡4卡乱码理论,体育生gv老师浪小辉3p警察

幼兒園大班教案:昆蟲找家

時間:2023-03-06 19:39:52 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班教案:昆蟲找家

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班教案:昆蟲找家,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班教案:昆蟲找家

幼兒園大班教案:昆蟲找家1

  活動目標

  1、能將常見的昆蟲區分害蟲和益蟲。

  2、認識常見昆蟲的食物,模仿昆蟲的三種基本運動形態:飛、爬、跳。

  活動準備

  1、昆蟲頭飾、昆蟲拼圖四張,畫架四個。

  2、昆蟲圖卡若干,食物圖卡若干。

  活動過程

  一、認識昆蟲

  1.教師:今天我們小朋友一起來玩拼圖游戲,看看里面躲了一只什么小動物?

  2.請小朋友把拼圖背面的雙面膠撕下,并把撕下的膠帶紙放在筐里。

  3.幼兒操作,教師將拼好的`拼圖放在畫架上展示,每組請一位幼兒回答。

  4.提問:蝴蝶屬于什么?螞蟻呢?

  為什么說它們是昆蟲?

  幼兒回答昆蟲的基本特征。

  5.教師:除了蝴蝶、螞蟻、螢火蟲和七星瓢蟲外,還有什么也是昆蟲?

  幼兒講述,教師出示圖卡。

  二、游戲《昆蟲找食》

  1、教師宣布游戲規則:

  請小朋友們每人找一個昆蟲頭飾戴上,看看自己扮的是什么昆蟲,想一想它是怎么運動的,它愛吃什么。

  幼兒尋找并戴上頭飾。

  2、教師:請小昆蟲們用自己的動作隨音樂來尋找食物。

  放音樂,教師帶領幼兒到森林場景中尋找食物圖卡。

  3、教師小結:小昆蟲做得真好,請小朋友說一說你是什么昆蟲,你是怎樣行動的,你找到了什么食物?

  請幼兒回答。

  三、益蟲和害蟲

  1、教師:蜜蜂采花蜜傳播花粉,對人類有幫助,我們叫它益蟲;

  蒼蠅呢會傳播細菌,給人類帶來疾病,對人類有害,我們叫它害蟲。

  小朋友想想自己扮演的昆蟲是益蟲呢還是害蟲。

  2、教師宣布游戲規則:

  天快黑了,小昆蟲們要回家了,我們來找家,益蟲的家在這邊,害蟲的家在那邊。

  幼兒找家。

  3、教師小結,幫助找不到家或找錯家的幼兒正確認識自己扮演的昆蟲是益蟲還是害蟲。

幼兒園大班教案:昆蟲找家2

  活動目標

  1、能將常見的昆蟲區分害蟲和益蟲。

  2、認識常見昆蟲的食物,模仿昆蟲的三種基本運動形態:飛、爬、跳。

  活動準備

  1、昆蟲頭飾、昆蟲拼圖四張,畫架四個。

  2、昆蟲圖卡若干,食物圖卡若干。

  活動過程

  一、認識昆蟲

  1、教師:今天我們小朋友一起來玩拼圖游戲,看看里面躲了一只什么小動物?

  2、請小朋友把拼圖背面的'雙面膠撕下,并把撕下的膠帶紙放在筐里。

  3、幼兒操作,教師將拼好的拼圖放在畫架上展示,每組請一位幼兒回答。

  4、提問:蝴蝶屬于什么?螞蟻呢?為什么說它們是昆蟲?幼兒回答昆蟲的基本特征。

  5、教師:除了蝴蝶、螞蟻、螢火蟲和七星瓢蟲外,還有什么也是昆蟲?幼兒講述,教師出示圖卡。

  二、游戲《昆蟲找食》

  1、教師宣布游戲規則:請小朋友們每人找一個昆蟲頭飾戴上,看看自己扮的是什么昆蟲,想一想它是怎么運動的,它愛吃什么。幼兒尋找并戴上頭飾。

  2、教師:請小昆蟲們用自己的動作隨音樂來尋找食物。放音樂,教師帶領幼兒到森林場景中尋找食物圖卡。

  3、教師小結:小昆蟲做得真好,請小朋友說一說你是什么昆蟲,你是怎樣行動的,你找到了什么食物?請幼兒回答。

  三、益蟲和害蟲

  1、教師:蜜蜂采花蜜傳播花粉,對人類有幫助,我們叫它益蟲;蒼蠅呢會傳播細菌,給人類帶來疾病,對人類有害,我們叫它害蟲。小朋友想想自己扮演的昆蟲是益蟲呢還是害蟲。

  2、教師宣布游戲規則:天快黑了,小昆蟲們要回家了,我們來找家,益蟲的家在這邊,害蟲的家在那邊。幼兒找家。

  3、教師小結,幫助找不到家或找錯家的幼兒正確認識自己扮演的昆蟲是益蟲還是害蟲。

幼兒園大班教案:昆蟲找家3

  活動目的:

  1、能將常見的昆蟲區分害蟲和益蟲。

  2、認識常見昆蟲的食物,模仿昆蟲的三種基本運動形態:飛、爬、跳。

  3、能在情景中,通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知,樂于用自己的.語言表達所發現的結果。

  4、培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。

  活動準備:

  1、昆蟲頭飾二十一個。

  2、昆蟲拼圖四張,畫架四個。

  3、昆蟲圖卡若干,食物圖卡若干。

  4、音樂帶、錄音機。

  5、森林場景,益蟲的家和害蟲的家。

  活動過程:

  一、認識昆蟲

  1、師:“今天我們小朋友一起來玩拼圖游戲,看看里面躲了一只什么小昆蟲?請小朋友把拼圖背面的雙面膠撕下,并把撕下的膠帶紙放在筐里”幼兒操作,教師將拼好的拼圖放在畫架上展示,每組請一位幼兒回答。

  2、師:“蝴蝶屬于什么?螞蟻呢?”“為什么說它們是昆蟲?”幼兒回答昆蟲的基本特征。

  3、師:“除了蝴蝶、螞蟻、螢火蟲和七星瓢蟲外,還有什么也是昆蟲?”幼兒講述,教師出示圖卡。

  二、游戲《昆蟲找食》

  1、教師宣布游戲規則:“請小朋友們每人找一個昆蟲頭飾戴上,看看自己扮的是什么昆蟲,想一想它是怎么運動的,它愛吃什么。”幼兒尋找并戴上頭飾。

  2、師:“請小昆蟲們用自己的動作隨音樂來尋找食物。”放音樂,教師帶領幼兒到森林場景中尋找食物圖卡。

  3、師小結:“小昆蟲做得真好,請小朋友說一說你是什么昆蟲,你是怎樣行動的,你找到了什么食物?”請5~8位幼兒回答。

  三、益蟲和害蟲

  1、師:“蜜蜂采花蜜傳播花粉,對人類有幫助,我們叫它益蟲;蒼蠅呢會傳播細菌,給人類帶來疾病,對人類有害,我們叫它害蟲。小朋友想想自己扮演的昆蟲是益蟲呢還是害蟲。”

  2、師宣布游戲規則:“天快黑了,小昆蟲們要回家了,我們來找家,益蟲的家在這邊,害蟲的家在那邊。”幼兒找家。

  3、教師小結,幫助找不到家或找錯家的幼兒正確認識自己扮演的昆蟲是益蟲還是害蟲。

【幼兒園大班教案:昆蟲找家】相關文章:

幼兒園大班教案:昆蟲找家3篇03-07

大班科學昆蟲找家教案03-24

幼兒園大班科學活動教案:昆蟲找家09-29

幼兒園大班科學《找家》教案03-19

幼兒園大班數學《找家》教案05-25

幼兒園大班故事教案:小猴找家04-22

大班數學找家教案03-14

科學活動《垃圾找家》大班教案10-26

幼兒園大班語言教案小老鼠找家01-07

主站蜘蛛池模板: 合山市| 平武县| 策勒县| 祁阳县| 蒙自县| 奉节县| 宁阳县| 铜陵市| 读书| 大荔县| 县级市| 修水县| 海淀区| 揭阳市| 绥棱县| 台山市| 杭州市| 德格县| 柏乡县| 江北区| 西宁市| 海宁市| 东莞市| 浙江省| 镇康县| 准格尔旗| 延安市| 屏边| 古蔺县| 甘洛县| 息烽县| 沙河市| 二连浩特市| 灵石县| 桓台县| 肃宁县| 丰县| 五莲县| 恩施市| 渭南市| 临潭县|