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幼兒園大班健康領域《如何防雷雨》教案

時間:2024-04-06 07:30:30 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班健康領域《如何防雷雨》教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班健康領域《如何防雷雨》教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班健康領域《如何防雷雨》教案

  設計意圖:

  隨著自然環境的被污染,自然災害也隨之增多。其中雷雨的安全事故時有發生。為了讓幼兒從小了解自然現象,加強對自然災害的防范知識,我們設計了本次活動。在活動的前端設計了躲雷雨閃電的情景,使幼兒容易接受和掌握,讓幼兒在玩中學,更快、更好地掌握住所學的安全知識。

  活動目標:

  1、知道雷雨天很危險,掌握雷雨天的安全知識。

  2、能大膽地講述出自己對自然現象的認識和看法。

  3、樹立自然保護意識。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  課件《遇到雷雨怎么辦》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地);大樹一棵,電線桿一條,房子一座;小兔子頭飾、木籃子各30個;音樂《夏天的雷雨》

  活動過程:

一、游戲導入,提高幼兒的活動興趣。

  今天,小猴子邀請我們到他家去做客,現在我們出發吧。

  二、和幼兒一起進入雷雨閃電的情景中,觀察幼兒的表現。

  1、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷了,怎么辦呀?”。仔細觀察孩子們的表現。

  2、雨停了,繼續走,來到了小猴子的家里坐下,猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

  剛才大家在半路上遇到什么事情啦?

  遇到雷雨閃電,你們是怎樣做的?躲在哪里?

  今天小寶也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看他是怎樣做的?

  三、觀看課件《遇到雷雨怎么辦》,讓幼兒通過課件來學習防雷電的正確方法。

  圍繞課件內容與幼兒展開討論,加深幼兒對正確防雷電方法的掌握。

  1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3、小寶、小哥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

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