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幼兒園大班教案《愛心醫院》

時間:2024-12-23 08:26:28 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班教案《愛心醫院》

  作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班教案《愛心醫院》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班教案《愛心醫院》

  游戲目標

  1.能積極參與愛心醫院的游戲活動,初步嘗試扮演醫生和病人的角色以及了解簡單的看病流程。

  2.認識幾種常用的醫療器械:聽診器、體溫表、輸液器、注射器,并在游戲時做到輕拿輕放。

  3.使孩子在游戲角色扮演中體會不同的角色,學會關心和幫助他人,培養幼兒的愛心和同情心。

  4.教育幼兒要講衛生,預防疾病。

  5.學習游戲的玩法及規則。

  6.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的"個人能力。

  材料投放

  1.白大褂、聽診器、體溫表、針管、藥盒、藥瓶、鹽水瓶、棉花球、掛號牌。

  2.廢舊玩具材料:空藥盒、空塑料藥瓶、服藥用的塑料小碗等。

  3.場地布置:醫院標牌

  觀察要點

  1.觀察幼兒在游戲時是否能自由地選擇角色,能否按提供的材料進行游戲。【價值:樂意按自己的意愿扮演角色,有初步的角色意識。】

  2.觀察小病人看病前是否排隊取號!緝r值:建立小醫院游戲的規則!

  3.觀察小醫生能否根據不同的小病人采取不同的治病方法!緝r值:不斷豐富愛心醫院游戲情節!

  游戲過程

  一、發起游戲

  1.教師針對班上缺勤幼兒談話,喚醒幼兒對醫院的生活經驗。

  (1)教師:今天我們班的小朋友雯雯生病了沒上幼兒園,你們有什么好辦法讓她早日康復,回到幼兒園呢?(幼兒討論)

 。2)教師:是呀,生病了,我們可以到醫院去看病治病。到醫院要請誰幫我們看?

  (3)教師:我們上醫院看病是不是直接找醫生幫我們看病呢?要先做什么事情呢?(要先掛號、然后拿著掛號的單子找醫生)

  2.教師:今天,我們就到愛心醫院去,學習新本領,幫助生病的小朋友看病,好嗎?

  3.請3—6名幼兒進區,按自己的意愿協商分配角色(醫生、護士、病人)。

  二、過程指導

  1.教師介紹、演示材料。

  認識醫院標志,了解大夫聽診器、體溫表,輸液器、注射器,并簡單演示使用方法。

  2.提出本次游戲要求:(1)看病前要排隊掛號。(2)看病要保持安靜,不大聲講話。(3)要愛護玩具,輕拿輕放“醫療器械”。

  3.游戲指導。

  教師重點指導醫生按一定的流程給病人"看病"。

 。1)先給病人掛號、排隊。

  (2)病人拿著掛號單找醫生看病,醫生要熱情地詢問病人哪里不舒服,仔細地用聽診器、體溫計等為病人診治。

 。3)護士教育幼兒不把打針看成可怕的事,做一個勇敢的好孩子。

  4.交換角色,游戲繼續進行,其他幼兒進行觀摩,并輪流進醫院游戲。

  三、結束游戲,整理評議

  1.整理材料,并擺放整齊。

  2.分享與評價

  (1)教師:今天,你在醫院里扮演什么角色?你是怎么做的?(情境再現法,提升幼兒經驗)

 。2)在今天的游戲中你遇到哪些問題?是怎么解決的?

  (3)對今天在游戲中能夠監守自己崗位的幼兒予以表揚。

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