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幼兒園大班主題教案《我上大班了》

時間:2024-12-28 07:53:08 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班主題教案《我上大班了》

  作為一位優秀的人民教師,常常需要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班主題教案《我上大班了》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班主題教案《我上大班了》

幼兒園大班主題教案《我上大班了》1

  一、主題名稱:我上大班啦!

  二、主題來源

  開學了,孩子們一定會高高興興地來到幼兒園,他們已經是大班的小朋友了。在度過了一個快樂的暑假之后,孩子們又回到幼兒園,他們暫時一定還不能適應幼兒園的生活。為了幫助孩子們實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,老師們經過商量,確定了這一主題。

  三、主題實施時間

  四、主要教育教學目標

  1、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師,為以后的教育教學工作做好鋪墊。

  2、鞏固幼兒已有的一日生活常規,鞏固幼兒的各種生活習慣。培養幼兒上課集中注意力的習慣。培養幼兒具有做值日生的責任感和光榮感。

  3、學習用語言、繪畫、泥塑等方式表達自己的情感,用連貫的語言表達自己的見聞,用繪畫、泥塑等方式表現人物的動態。繪畫時,坐姿和握筆姿勢正確。

  幼教網,幼教

  4、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

  5、鍛煉幼兒的身體,增強幼兒的體質,動員幼兒堅持上幼兒園。

  6、和插班生幼兒的家長做好溝通,了解幼兒的情況,并及時把幼兒在園表現反映給家長。

  7、讓幼兒了解中秋節、教師節。

  五、主題知識網絡

  快樂的暑假

  慶祝教師節、中秋節

  怎樣當好大班的哥哥姐姐

  爭做值日生

  六、八大智慧網絡

  1、語言智慧

  1談話:我們的新教室、快樂的暑假

  2詩歌:我是大班的小朋友

  3故事:小貓釣魚

  4復述:小貓釣魚

  5幼兒英語

  2、自我認識智慧

  1慶祝教師節

  2中秋家家樂

  3、人際關系智慧

  1討論:怎樣當哥哥姐姐

  2給弟弟妹妹送禮物

  4、數理邏輯智慧

  1復習、

  2填數字;

  3實物的二級分類、

  4拼成幾個圖形;

  5圖形的三級分類、

  6有什么不同;

  7分類記錄、

  8立體圖形歸類

  5、音樂智慧奧爾夫音樂教育

  6、空間智慧手工:送給弟弟妹妹的禮物

  7、身體運動智慧學新操復習體能游戲

  七、主要活動內容和過程

  活動一:我是大班的小朋友

  活動中,孩子們學習了詩歌“我是大班的小朋友”,并且學習做值日生,自己的事情自己做。看看他們做事情認真的樣子,真像大班的哥哥姐姐呢!自己套枕頭套!自己做清潔,做環保衛士,擦干凈自己的.凳子!

  活動二:給弟弟妹妹送禮物孩子們折好了小紙球,準備送給小班的弟弟妹妹!小弟弟,別哭,和我一起玩小紙球吧!

  活動中,孩子們先進行了手工活動“折小紙球”,折好小紙球以后,他們都興高采烈地拿著小紙球想要送給小班的弟弟妹妹,希望他們不要哭。通過這次活動,孩子們自己體驗到了自己是幼兒園最大的哥哥姐姐,學會了關心小班的弟弟妹妹。送小紙球以后,他們還和小班的弟弟妹妹一起玩,哄他們,叫他們不要哭,看著他們負責認真的樣子,真覺得他們長大了!

  活動三:慶祝教師節活動中孩子們先表演了自己新學習的大班早操,然后進行了游園活動。孩子們都紛紛講了祝老師“教師節”快樂的話。

  八、活動小結

  通過三周的活動,孩子們基本上實現了以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變。老師進行了每個小朋友的自我介紹活動,新的插班生也漸漸熟悉了班上的小朋友和老師。三周的活動中,班上老師堅持一致地要求幼兒,并且督促幼兒基本上鞏固了良好的生活常規和學習常規。值日生的工作也在開展,孩子們都很樂意做值日生,責任心也很強。通過手工活動和給小班孩子們送禮物的活動,不僅鍛煉了孩子們的動手能力,還培養了孩子們關心他人的情感,增強了他們做大班哥哥姐姐的責任心。在學習新的早操的過程中,孩子們都不怕累,認真學習,很快就學會了,掌握得也比較好!活動中,孩子們堅持做環保衛士,在手工活動中能做到節約用紙,在慶祝表演活動中也能做到不大聲講話,不制造噪音。

幼兒園大班主題教案《我上大班了》2

  一、主題名稱:我上大班啦!

  二、主題來源

  開學了,孩子們一定會高高興興地來到幼兒園,他們已經是大班的小朋友了。在度過了一個快樂的暑假之后,孩子們又回到幼兒園,他們暫時一定還不能適應幼兒園的生活。為了幫助孩子們實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,老師們經過商量,確定了這一主題。

  三、主題實施時間

  四、主要教育教學目標

  1、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師,為以后的教育教學工作做好鋪墊。

  2、鞏固幼兒已有的一日生活常規,鞏固幼兒的各種生活習慣。培養幼兒上課集中注意力的習慣。培養幼兒具有做值日生的責任感和光榮感。

  3、學習用語言、繪畫、泥塑等方式表達自己的情感,用連貫的語言表達自己的見聞,用繪畫、泥塑等方式表現人物的動態。繪畫時,坐姿和握筆姿勢正確。

  4、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

  5、鍛煉幼兒的身體,增強幼兒的體質,動員幼兒堅持上幼兒園。 內容來自zgyoujiao

  6、和插班生幼兒的家長做好溝通,了解幼兒的情況,并及時把幼兒在園表現反映給家長。

  7、讓幼兒了解中秋節、教師節。

  五、主題知識網絡

  快樂的暑假

  慶祝教師節、中秋節

  怎樣當好大班的哥哥姐姐

  爭做值日生

  六、八大智慧網絡

  1、語言智慧

  1談話:我們的新教室、快樂的暑假

  2詩歌:我是大班的'小朋友

  3故事:小貓釣魚

  4復述:小貓釣魚

  5幼兒英語

  2、自我認識智慧

  1慶祝教師節

  2中秋家家樂

  3、人際關系智慧

  1討論:怎樣當哥哥姐姐

  2給弟弟妹妹送禮物

  4、數理邏輯智慧

  1復習、

  2填數字;

  3實物的二級分類、

  4拼成幾個圖形;

  5圖形的三級分類、

  6有什么不同;

  7分類記錄、

  8立體圖形歸類

  5、音樂智慧奧爾夫音樂教育

  6、空間智慧手工:送給弟弟妹妹的禮物

  7、身體運動智慧學新操復習體能游戲

  幼教網,幼教

  七、主要活動內容和過程

  活動一:我是大班的小朋友

  活動中,孩子們學習了詩歌“我是大班的小朋友”,并且學習做值日生,自己的事情自己做。看看他們做事情認真的樣子,真像大班的哥哥姐姐呢!自己套枕頭套!自己做清潔,做環保衛士,擦干凈自己的凳子!

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