幼兒園大班活動教案匯編2篇

　　作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班活動教案1

　　活動目標：

　　1、了解小青蛙的生長過程，知道小青蛙是怎樣長大的。

　　2、知道青蛙是益蟲，教育幼兒要保護青蛙。

　　活動準備：

　　1、多媒體課件

　　2、小青蛙成長過程的圖片。

　　3、小青蛙的頭飾4、青蛙捉蟲的影片。

　　活動過程：

　　一、猜謎導入。

　　教師：一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒有尾。

　　幼兒猜測。

　　二、欣賞圖片和幻燈片拿出小青蛙成長過程的圖片，讓小朋友觀看。

　　1、教師：你們看看青蛙小時候跟它媽媽長得一樣嗎？它們的生長過程是怎樣的呢？幼兒回答。

　　2、教師：打亂圖片順序，讓幼兒根據它的.生長順序給圖片貼上相應的數字或是給所有的圖片排列順序，做得好的幼兒獎勵大蘋果貼紙。幼兒回答。

　　3、教師：播放幻燈片，讓幼兒再次記憶小青蛙的成長過程。

　　三、教育幼兒要保護青蛙。

　　1、告訴幼兒青蛙是益蟲，是人類的好朋友。保護青蛙，人人有責。

　　2、簡單講解青蛙捕蟲的知識，在播放影片加深幼兒記憶。

　　3、討論：說說自己怎樣保護青蛙。

　　四、結束活動。

幼兒園大班活動教案2

　　活動目標：

　　1、引導幼兒了解兒歌內容，感受兒歌意境。

　　2、引導幼兒認識重點字詞。

　　3、培養幼兒熱愛小動物的品質。

　　活動準備：

　　1、錄音機、歌曲磁帶《小青蛙你唱吧》。

　　2、重點字詞卡片。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　聽歌曲《小青蛙你唱吧》并提問：

　　歌曲中唱到了誰？

　　小青蛙是益蟲還是害蟲？

　　我們應該怎樣對小青蛙呢？

　　二、基本部分：

　　1、出示大范例，聽錄音，引導幼兒跟讀兒歌，并在兒歌中找自己不認識的字。

　　2、教師引導幼兒認識重點字詞及文中的詞語。

　　3、游戲：“找朋友”

　　游戲規則：教師將卡片分為兩組，一組分給家長，將另一組分給幼兒，請幼兒去找自己的好朋友（找和自己的卡片能組成詞語的字），將它讀出來，看誰找的.又快又準。

　　4、游戲：“給字寶寶排隊”

　　游戲規則：教師選幾名家長，并將文中句子分為若干詞語分別發放給家長，請個別幼兒上臺為家長排隊（將若干詞語組成一句話），看誰找的又快有準。

　　5、幼兒朗讀兒歌。

　　三、結束部分：

　　聽音樂收書

　　活動結束：

　　學習歌曲《小青蛙你唱吧》

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