《七顆鉆石》教案11

《七顆鉆石》

江蘇省響水縣老舍中心校 劉春雷

師：同學們在上課前我們先來聽一個動人的故事。（投影）

師：在這個故事里，愛心體現在哪里？愛心創造了什么奇跡？

師：今天我們來學習的一篇關于愛心的童話故事

師：我們小學都學過哪些童話？

師：你們喜歡童話嗎？

師：讓我們一起走進列夫.托爾斯泰的童話世界

（板書課題《七顆鉆石》）

師：了解列夫.托爾斯泰嗎？

師(打出大屏幕)

列夫.托爾斯泰（1828-1910）

19世紀俄國最偉大的作家。生于貴族家庭，代表作有《安娜.卡列尼娜》、《戰爭與和平》、《復活》等，也創作了大量的童話。

師：我們看一下本課的學習目標。（投影）

師：請同學們把課文大聲地朗讀一遍，要求能復述故事。

師：讀完后同學們看到這篇課文沒有生字，看看大屏幕上的這些字你會讀嗎？

師：（打出大屏幕）

干涸    水罐      撿      瞬間     舔    唾沫     絆倒

師：哪位同學能夠把這篇童話講給同學們和聽聽？

生復述故事

師：他說得好嗎？

師：他說得很好！

師：同學們現在帶著問題聽課文，然后在小組內討論！

師（打出大屏幕：flash）

 讀一讀  想一想

  1、童話中水罐和罐內經歷了怎樣的變化過程？

  2、這些神奇的變化是在人物什么行動后發生的？

生聽課文--------------生討論

師：你們討論有結果了嗎？

生1：第一次……第二次……第三次……第四次……第五次……第六次……第七次……

師：什么是變化過程？由……到……才是變化過程呢！

生1：水罐內  由無水變成有水

             罐內涌出水并且出現了鉆石

      水罐   第一次由木做的變成銀的

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