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蘇教語文七年級上冊第5單元教案
第五單元(關(guān)注科學(xué))教學(xué)設(shè)計(jì)
單元教學(xué)目標(biāo) ：
1、能熟練使用工具書，獨(dú)立解決文中的生字詞，并積累一定的語言材料（詞語、成語、格言警句、精彩句段）。能使用硬筆熟練工整地書寫楷書。
2、能體會科學(xué)家的科學(xué)精神、科學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們的科學(xué)方法，能初步樹立創(chuàng)新意識；并了解一些科學(xué)知識。
3、能初步使用記敘和描寫相結(jié)合的寫作方法；了解議論和說明的一些方法，并學(xué)習(xí)寫簡單的說明文；養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣。
4、能利用口頭新聞發(fā)布會的形式展現(xiàn)自我風(fēng)采。
5、能進(jìn)行采訪、調(diào)查等實(shí)踐活動，了解身邊的科技情況，合作寫出簡單的調(diào)查報(bào)告。
單元學(xué)時(shí)安排： （共計(jì)14學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)）
單元整體學(xué)習(xí) 1學(xué)時(shí)
《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》 2學(xué)時(shí)
《事物的正確答案不止一個(gè)》 1學(xué)時(shí)
《宇宙里有些什么》 2學(xué)時(shí)
《夢溪筆談》二則 2課時(shí)
誦讀欣賞 1課時(shí)
作文 3課時(shí)
綜合實(shí)踐活動 2課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
第一學(xué)時(shí) 單元整體學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、確定單元學(xué)習(xí)專題，指定活動計(jì)劃。
2、激發(fā)學(xué)生關(guān)注科學(xué)的興趣。
第一塊： 瀏覽本單元內(nèi)容，確定單元學(xué)習(xí)專題。
步驟： 教師組織 學(xué)生活動 備注
1、 瀏覽本單元目錄、內(nèi)容。 明確任務(wù)
2、 巡視、指導(dǎo) 瀏覽目錄、課文
3、 討論：本單元的課文有哪些異同之處？課文與課文之間又有哪些互相聯(lián)系的地方？ 小組討論、交流
第二塊： 制定活動方案，組建活動小組
步驟： 教師組織 學(xué)生活動 備注
1、 在本單元中可有你感興趣的內(nèi)容，請隨便談?wù)劇?談感受（自己最感性趣的內(nèi)容，）
2、 針對這些你感興趣的內(nèi)容，確定自己的單元活動方案。同和你有相同志趣的同學(xué)組成自己的專題研究小組。 自由交流，確定自己的專題。組建專題研究小組。
3、 布置任務(wù)：根據(jù)本組的專題，制定活動計(jì)劃、方案。教師巡視指導(dǎo)，給予一定的提示、幫助。 制定活動方案。
第三塊：學(xué)習(xí)評價(jià)：
步驟： 教師組織 學(xué)生活動
（一）出示評價(jià)內(nèi)容：
1、你學(xué)到了哪些你不知道的關(guān)于文學(xué)各方面的知識？
2、你在閱讀文學(xué)作品時(shí)有什么優(yōu)勢？
3、本節(jié)課你發(fā)言了嗎？（組內(nèi)或班上）你有自己的學(xué)習(xí)伙伴和小組嗎？ 自我反饋。
（二）小結(jié)： 自我評價(jià)。
十八、斜塔上的實(shí)驗(yàn)
亨利托馬斯 達(dá)納李托馬斯
教學(xué)目標(biāo) ：
1.了解課中涉及到的相關(guān)知識，豐富知識背景。
2.了解科學(xué)知識的重要性，激發(fā)勇攀科學(xué)高峰的熱情。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、伽利略勇于創(chuàng)新的精神。
2、巧妙的構(gòu)思。
3、記敘和描寫相結(jié)合。
教學(xué)設(shè)想：
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