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《散步》中的瑕疵

時間:2023-05-01 21:58:40 初中一年級語文教案 我要投稿
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《散步》中的瑕疵

   莫懷戚先生的《散步》入選于人教社初語第一冊第一課(《散文兩篇》中的第二篇)。筆者在帶領學生解讀此文時,一致發現文中有一處用詞欠妥。

   為了準確地解析,請看該文倒數第二段:

   后來發生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路。”

   細心體會,不難發現上文中“我想拆散一家人”中的“拆散”一詞欠妥。《現代漢語詞典》對“拆散”解釋為“使家庭、集體等分散”,并舉了“拆散婚姻”和“拆散聯盟”為例。可見就詞義的感情色彩而言,這是一個貶義詞。而文中作者的本意顯然是為了照顧年邁的母親,想把一家人暫時分成兩路走而“各得其所”。這種尊老愛幼的想法不用說是褒義的,而“拆散”一詞用在此則違背了語境的要求,顯得極不相稱,如改成中性詞“分開”就避免了這種尷尬。

   據此,筆者以為把“我想拆散一家人”改成“我想分開一家人”,就比較符合語境,且更能體現“我”的這種想法的本意。以上系筆者一家之言,不妥之處愿與作者商榷。

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