蘇教《人的高貴在于靈魂》教案3

人的高貴在于靈魂

一、學習目標

    1、 人的高貴在于靈魂，提倡人們在生活中應保持純正的精神追求。

    2、 理解文章的說理方法。

    3、 學習議論文嚴謹的思路，緊密的結構。

二、教學設想

    1、 整體閱讀課文了解課文主要內容

    2、 把握文章嚴謹的結構。

    3、 準確理解“靈魂”的內涵。

    4、 課前了解并搜集一些感動自己的人或事。

三、教學時間 一課時

四、教學流程

    （一） 交流預習情況。

    1、 蘆葦（lú） 平庸(yōng) 赫赫(hè) 攜(xié)嘈雜(cáo) 沐浴(my) 緬懷(miǎn) 萎縮(wěi)2、 平庸：尋常而不突出；

    平凡卑鄙：（語言，行為）惡劣；不道德。

    赫赫：顯著盛大的樣子。

    無足輕重：無關緊要。

    顯赫：（權勢、名聲等）盛大。

    賢哲：賢明的人。

    緬懷：追想（以往的事跡）。

    （二） 導課：

    1、 讓學生談談感動自己靈魂深處的一些人或事，自然引出課題“人的高貴在于靈魂”。

    2、 作者簡介：周國平，中國社會科學院研究員，出版各類著作二十多種，其中《人與永恒》、《守望的距離》、《妞妞——一個父親的雜記》《尼采——在世界的轉折點上》等產生了極大的影響，是當代具有號召力的學者、作家。

    （三） 整體感知：

    1、 自由讀課文、思考：

    （1）文章提出怎樣的觀點？

    （2）理出文章的思路。

    2、 學生討論交流：這是一篇談人的精神追求的哲理性議論文。

    文章可分為四部分。

    第一部分（第1段）：提出文章的論點——人的高貴在于靈魂。

    第二部分（第2、3段）：列舉事例

【蘇教《人的高貴在于靈魂》教案3】相關文章：

人的高貴在于靈魂教案01-19

《人的高貴在于靈魂》教案03-29

人的高貴在于靈魂04-26

【推薦】人的高貴在于靈魂教案3篇04-25

人的高貴在于靈魂105-02

人的高貴在于靈魂教案10篇04-05

人的高貴在于靈魂教案七篇04-22

人的高貴在于靈魂教案合集5篇04-22

人的高貴在于靈魂教案錦集5篇05-10

人的高貴在于靈魂教案錦集9篇05-11