老王
老王
●教學目標
知識目標
1．理解、積累“惶恐、荒僻、滯笨、愧怍”等詞語。
2．熟讀課文，了解敘述、描寫等表達方式。
能力目標
1．整體把握課文，體察人物思想感情。
2．揣摩本文意味深長語句的含義，體會作者遣詞造句的匠心。
3．探究貫穿全文的線索和段落的有序安排。
德育目標
以善良體察善良，培養學生的愛心、同情心。
●教學重點
引導學生理解作者對不幸者的同情、關愛的思想感情，激發愛心。揣摩語言，深入領會語句的意味。
●教學難點
全面準確地理解課文內容，探究材料安排的特點。
●教學方法
1．自讀點撥法。本文是寫人記事的散文，通過敘寫與車夫老王的交往片斷，刻畫了雖窮苦卑微卻純樸善良的老王形象。學生誦讀中以善良體察善良，感悟情感，陶治性情。教師點撥、突出作品提出的關懷不幸者的寫作意旨。
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