九(下)語文第六單元備課指導(dǎo)

九年級下冊語文第六單元各課學(xué)習(xí)目標設(shè)計

良渚中學(xué)  郎錫順

21．操劌論戰(zhàn) 《左傳》

學(xué)習(xí)目標：

1．  要求學(xué)生能熟讀課文并能流利地背誦。

2．  能對照注解，逐字逐句疏通和翻譯全文：

（1）重點詞：間  鄙 犧牲  信  福   孚   獄    屬   鼓    轍   再   靡

（2）注意文言句式：省略句  賓語前置句   判斷句。

3．要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析曹劌和魯莊公這兩個人物。

4．要讓學(xué)生明白課文是怎樣圍繞中心來選擇和組織材料的。

22．鄒忌諷齊王納諫  《戰(zhàn)國策》

學(xué)習(xí)目標

1．  要求重點掌握下列文言詞語：

修   服  孰  美   私   間  

2．能對照注解，在老師引導(dǎo)下學(xué)生讀懂全文，并能翻譯。

3．要引導(dǎo)學(xué)生體會鄒忌進諫方法的巧妙，并能學(xué)以致用。

4．要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析課文運用語言描寫來展示人物的內(nèi)心世界。

23．愚公移山  《列子》

學(xué)習(xí)目標

1．  要求重點掌握下列詞語：

且  迂   險   河陽    漢陰    箕畚  匱   已  

2．要求學(xué)生對照注解，疏通全文，并重點掌握下列文言語句：

（1）主謂倒裝句：如：甚矣，汝之不惠！

（2）反問句：其如土石何？

（3）被動句：帝感其誠。

（4）定語后置句：遂率子孫荷擔(dān)者三夫。

3．要引導(dǎo)學(xué)生理解課文運用了對比、 襯托和運用神話的方法對表達人物、表現(xiàn)中心的作用。

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