識字學詞學句二4

時間：2023-05-01 15:08:30 小學二年級語文教案我要投稿

二年級語文上冊識字學詞學句4 推薦度：
相關推薦

識字學詞學句（二）4

　　教學要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　1．學會15個生字和8個詞語，認識6個字。　　2．正確、流利地朗讀課文。　

　　教學重點難點　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　重點：學會生字新詞，初步了解形聲字的構字規律。　

　　課前準備

　　　　本課生字卡片。　　教學時間　　2課時　

　　教學過程

　　　　一、揭示課題　　同學們，我們認識形聲字，學生字時常會用形聲字的規律來幫助。這節課我們再學習幾個形聲字。　　二、復習　　說出下列偏旁的名稱和它們各表示的意思。　　言字旁　　　　三點水旁　　　　山字旁　　三、自學第一、二組句子　　1．讀這兩組字，注意把字音讀正確。　　2．畫出這兩組中要學會的和要認識的生字、詞語，借助拼音讀正確。　　3．把字連著詞讀一讀，想想怎樣記住“請”和“清”。　　四、識字教學　　1．第一組。　　（1）指名讀第一組句子，說出有哪幾個生字？相機指導不易讀準的字“請、清”。　　（2）說說你是怎樣學這兩個字的？　　請：“言字旁”加上“青”是請客的“請”。“言字旁表示請的時候要說話。“青”是它的讀音，“請”讀第三聲。　　清：“三點水”加上“青”是清晨的“清”。清晨的空氣和清清的水一樣讓人感到很舒服。所以是“三點水旁”。“清”的讀音和“青”相同。　　（3）小結：同學們利用形聲字的規律來學生字掌握得真快。“哥”怎么記呢？　　哥：兩個可上下合成。提示：兩個“可”不完全一樣。第一個“可”第四筆是豎，沒有鉤。　　（4）讀一讀下面的詞。　　請客　　　　每天　　　　哥哥　　　　擺著　　注意：讀準字音，“哥哥”中的第二個字讀輕聲。　　2．第二組。　　（1）學“令”。　　讀準后鼻音，想想和哪個字相像？　　組詞鞏固字義：口令、命令、司令。　　（2）這組里還有三個生字，你們是怎樣學的？　　嶺：“山”加“令”是山嶺的“嶺”。“山”表示山嶺就是山，“令”表示讀音，嶺讀第三聲。（師補充：山嶺就是山，與“山”不同的是山嶺指的是連在一起的山。）　　鈴：“金字旁”加“令”是鈴鐺的“鈴”。　　提問：上課鈴的“鈴”就是這個“鈴”，你們知道“鈴”是用什么材料造的嗎？所以“鈴”是金字旁。　　近：是“聽”把“口”換成“走之旁”。因為“近”和“遠”一樣，都是表示路的長短，所以它們都有走之旁。　　（3）讀一讀句子里的詞。　　遠處　　　　山嶺　　　　近處　　3．鞏固這兩組中的字詞，并抄寫。　　（1）先讀帶拼音的生字卡片，再去掉拼音讀字、組詞。　　（2）指導書寫。讓學生認真看田字格里的范字，提示結構比例，先描，后臨寫。（完成課后練習2部分內容。）　　五、朗讀句子　　提示：要把相關的詞語連在一起讀。舉例：　　每天清晨，小強哥哥/都去跑步。　　小狗脖子上/掛著一個/金色的鈴鐺。（注意“子、著、的、鐺”讀輕聲。）　　先指名讀，根據問題相機指導。　　第二課時　　一、復習　　1．認讀生字，口頭組詞。　　2．聽寫詞語。　　每天　　　　哥哥　　　　遠處　　　　山嶺　　　　近處　　　　今天　　3．朗讀一、二組中的句子。　　二、自學三、四組中的句子　　要求：　　1．正確朗讀，注意生字的讀音。　　2．畫出課文中要學的生字和詞語。　　3．讀讀生字，想想怎樣記這些字。　　三、檢查自學情況　　1．學會“干、立”。　　干：讀準字音，說說“干”在哪個字里見過？（午）或和哪個字很相像？（千）告訴學生“干”還有一個讀音。兩種讀音意思不一樣。組詞訓練：餅干、杏干、干草、曬干、干燥。　　立：讓學生全體起立、立正。說說立正時頭要正，兩腳呈倒“八”字站在地上。由此記住“立”。組詞訓練：起立、立正、站立、立刻。　　2．說說是怎樣記其余生字的。　　嗎：“媽嗎”，是和別人商量，要開口說，所以是“口”字旁。“嗎”讀輕聲。讀一讀句子，指導問話的讀法。　　螞蟻：是一種小昆蟲。兩個字都是“蟲”字旁。　　運：可以用“遠”來幫助記憶，把聲旁換成“云”。組詞訓練：搬運，運動會，運食物。　　竿：竹竿是竹子做的，所以“干”加個竹字頭。　　趕：趕快的“趕”是走字旁加“干”。“趕路”、“追趕”都要走路，所以形旁是“走”。“趕”讀第三聲。　　3．小結：這兩節課，我們學了15個生字。其中很多字，同學們都運用形聲字的規律來學的，學得快，記得牢。什么事只要掌握了規律，就容易做好。　　4．讀一讀下面的詞。　　風箏　　　　好嗎　　　　螞蟻　　　　搬運　　　　竹竿　　趕快　　5．朗讀第三、四組中的句子。　　提示：讀句子要語氣。如第二句“……好嗎？要讀出商量的語氣；最后一句要讀出提議、催促的語氣。　　四、抄寫生字（課后練習2其余的部分）　　可繼續指導“走之旁”的寫法：三筆寫成，橫折折撇不要拉長，最后一筆捺平而長。　　五、鞏固練習　　1．完成課后練習3　　2．比一比，組詞。　　今（　　　　　　　　）　　　　遠（　　　　　　）　　　　干（　　　　　　）　　令（　　　　　　　　）　　　　運（　　　　　　）　　　　千（　　　　　　）　　3．給下面的字加一部分組成本課生字，再組詞語。（　　　　）_______ （　　　　）_________

---------------------------

馬干

（　　　　）_______ （　　　　）_________

　　　（南京　　金德蓉）

---------------------------

【識字學詞學句二4】相關文章：