小學語文二年級上冊《識字2》教學設計

學習目標：

··      　　　1、會認11個生字，會寫八個生字。

··      　　　2、正確流利地朗讀課文，積累詞語體會詞語的節(jié)奏。

··      　　　3、留心觀察校園生活，體會校園生活的多彩多姿。

··      　　重點：認字、寫字。正確流利地朗讀課文。

··      　　難點：積累詞語體會詞語的節(jié)奏，留心觀察校園生活，體會校園生活的多彩多姿。

··      　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時

··      　　一、看圖引入：

··      　　　1、學生觀看校園生活的圖，議一議，說說圖上都畫了什么？

··      　　　2、說說自已的學校生活經(jīng)及自已的感受。

··      　　二、學習生字。

··      　　　1、借助圖畫讀本課的詞語，畫出生字。

··      　　　2、借助拼音讀準字音，同桌互相糾正讀音。

··      　　　3、檢查讀音，重點讀準“琴”和多音字模。

··      　　　4、學生在獨立思考的基礎上交流識字經(jīng)驗。總結識字方法。

··      　　三、看圖讀詞。

··      　　　1、小組合作學習，找一找哪些詞語在圖畫中能找到，再讀一讀。

··      　　　2、哪些詞語是圖畫中沒有的？找出來讀一讀。

··      　　　3、再次練讀詞語，展示：喜歡讀哪一行就讀哪一行。

··      　　　4、比賽讀，看誰讀得最好。

··      　　四、指導書寫

··      　　　1、學生觀察田字格中的范字，然后描紅。

··      　　　2、教師范寫，學生臨寫：

【小學語文二年級上冊《識字2》教學設計】相關文章：

小學語文《識字2》優(yōu)秀教案08-26

小學語文二年級上冊教案——《我選我》教學設計201-16

湘教版語文一年級上冊識字2教學反思04-28

小學語文一年級上冊 識字一（2）教案04-25

小學二年級語文教案《識字2》01-04

識字2教學反思04-10

人教版小學語文二年級上冊識字5教案04-25

人教版小學語文二年級上冊《識字6》教案04-25

人教版小學語文二年級上冊《識字1》教案04-25

識字4教學設計04-28