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小學語文第四冊《女媧補天》教學設計

時間:2023-05-01 13:22:57 小學二年級語文教案 我要投稿
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北師大版小學語文第四冊《女媧補天》教學設計

 

 

北師大版小學語文第四冊《女媧補天》教學設計

一、導入新課

我國古代勞動人民勤勞、富有智慧,他們憑借豐富、大膽的想像,創造出了許多瑰麗、多彩、優美的神話故事,創造出一個個離奇的神的形象,女媧就是其中的一個。(板書:女媧)傳說中的女媧長著蛇的身子,人的頭,她見大地上沒有人類,就用黃泥捏成了小人,創造了人類,她為了人類的生存,不顧辛勞,不怕兇險,不停地工作,為人類造福,創造出一個個動人的故事。

《女媧補天》就是其中的一個。(板書:女媧補天)

二、整文感知課文(自讀課文)

1.出示自學提綱:

①自由讀課文,思考課文寫了一件什么事?

②文中哪些地方使你感動?為什么?

③有弄不懂的地方請做上記號,準備提出。

2.學生自學。

三、檢查自學情況(反饋)

1指讀課文,糾正字音。課文寫了一件什么事?

(天塌下一塊,地被震裂,人們被水火所圍困,女媧把人們從水火中救了出來。又揀五彩石冶煉,補好了天。)

2.說出使你受感動的地方。(學生說)

說說你為什么受感動?能把這部分內容讀一讀嗎?(朗讀指導)

3.質疑。(師生評議解決)

四、總結

1.學了課文,女媧的哪一點精神打動了你?(不顧艱險為民造福。)由此,你想到了什么人?你想說些什么?(學生說)

2.指讀全文。

五、板書設計

 

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